Jeden Tag stehen Kitas vor zahlreichen Kaufentscheidungen: Was wollen wir auf dem Kita-Fest anbieten? Welches Spielzeug ist defekt und soll ersetzt werden? Die vielfältigen Angebote im Rahmen der KLIMAfuchs-Aktionswochen vermitteln neben Hintergrundinformationen zahlreiche Ideen und Methoden, die nachhaltigere Konsum-Entscheidungen in der Kita ermöglichen.
Alle Kitas erhalten Infomaterial und eine Checkliste für die Kita-Praxis sowie den Flyer "Abfall vermeiden
https://www.globaleslernen.de/de/schulentwicklung/hamburger-klimaschulen
Das Hamburger Gütesiegel „Klimaschule“ erhalten Schulen, die einen schulinternen Klimaschutzplan erstellen und umsetzen. Ziele sind die Stärkung der Klimakompetenzen der Schulgemeinschaft und die Reduktion von CO2-Emissionen, die durch den Betrieb der Schule verursacht werden.
einen Klimaschutzplan mit pädagogischen und technischen Maßnahmen zu den Handlungsfeldern Wärme, Strom, Abfall
https://www.globaleslernen.de/de/im-fokus/abfall-und-muellexporte-weltweit/film-und-buch-plastic-planet
In PLASTIC PLANET sucht Regisseur Werner Boote, dessen eigener Großvater ein Pionier der Plastikindustrie war, weltweit nach Antworten und deckt erstaunliche Fakten und unglaubliche Zusammenhänge auf. Er stellt Fragen, die uns alle angehen: Schadet Plastik unserer Gesundheit? Wer ist verantwortlich für die Müllberge in Wüsten und Meeren? Wer gewinnt dabei? Wer verliert?
Weiterführendes" klicken) Das Buch zum Film Zum bpb-Dossier Film und Buch "Plastic Planet" Müll/Abfall
https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/konsummachtzukunft
Das Seminar für Jugendliche beschäftigt sich mit den Themen Nachhaltigkeit und Klimagerechtigkeit.Die Teilnehmenden setzen sich damit auseinander, was unser Konsum und Handys mit globaler Ungerechtigkeit zu tun haben, wie globale Kreisläufe von Ressourcen und Müll zusammenhängen und welche Möglichkeiten es für einen bewussten und nachhaltigen Konsum gibt. Sie lernen, was es heißt, wenn wir wirklich hinschauen was mit den Dingen passiert, die wir nicht mehr brauchen und welche gerechten und klimafreundlichen Lösungen es gibt.
Bildung Ressourcen , Konsum , Gerechtigkeit , Klima , Umwelt/Umweltschutz , Müll/Abfall
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