Dein Suchergebnis zum Thema: erfinden

Los Hex Luna Rex | Gute Nacht Geschichte ab 6 Jahren

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Magische Gute-Nacht-Geschichte: Ella & Henri verbringen ihre Ferienzeit im Wald und erfinden einen Zauberstab
Sie bauen eine Bank, fantasieren von zauberhaften Welten und erfinden einen “Zauberstab” namens Luna

Erzählkarten „Mein großes Abenteuer“ – für Kinder ab 4 Jahre – Zwergenstark

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Bunt illustrierte Erzählkarten für Kinder ab 4 Jahren: 32 Karten mit Fragen für eigene Geschichten ✓ fördert Kreativität & Fantasie. Jetzt bestellen!
spannenden Fragen, die dazu einladen, der Fantasie freien Lauf zu lassen und eigene Geschichten zu erfinden

Sophie Seifeddine | Kinderbuchautorin bei Zwergenstark

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✍️ Lerne die Kinderbuchautorin Sophie Seifeddine in unserer Autorenlounge kennen & lass dich von ihren Kindergeschichten verzaubern.
Die Autorin Sophie Seifeddine liebt es, Geschichten zu hören, zu lesen, zu sammeln und selbst zu erfinden

Soulbuddies Schreibwettbewerb: "Soulstory" – Mach jetzt mit!

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Schreibe deine Geschichte zu einem Wimmelbild und gewinne tolle Preise beim Soulbuddies Schreibwettbewerb „Soulstory“  – Jetzt teilnehmen!
SCHREIBWETTBEWERB “SOULSTORY” Entdecken – Erfinden – Erzählen: ein Wimmelbild, unendliche Geschichten

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Märklin Fanclub

https://www.maerklinfanclub.de/Produkte/Startpackung-Bausteinzug

Bausteinzüge und -wagen von Märklin Start up kleine Erweiterungen und ganze Landschaften selbst zu erfinden

Märklin Fanclub

https://www.maerklinfanclub.de/Erleben/National-Railway-Museum

Die Erfindung der Dampfmaschine des Engländers Thomas Newcomen um 1712 bereitete den Weg die Entwicklung

Märklin Fanclub

https://www.maerklinfanclub.de/Wissen/Raketenschlitten

Raketenschlitten – der Begriff klingt zunächst nach einer fantastischen Erfindung eines Superhelden.

Märklin Fanclub

https://www.maerklinfanclub.de/Produkte/Ritter-Sport-Wagen

moderner, aktiver – auch die Schokolade, die dazugehört.“ Ein weiterer Markenbaustein ist geboren. 1976 – ERFINDUNG

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Lehrkräfte – Erzieher/-innen – MMGKinderseite

https://www.mmgkinderseite2.de/category/fuer-lehrkraefte

lassen Schü Fragen formulieren lassen – andere Schü antworten und zeigen auf dem Bild Geschichten erfinden

seidelx – Seite 11 – MMGKinderseite

https://www.mmgkinderseite2.de/author/seidelx/page/11

lassen Schü Fragen formulieren lassen – andere Schü antworten und zeigen auf dem Bild Geschichten erfinden

seidelx – Seite 12 – MMGKinderseite

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lassen Schü Fragen formulieren lassen – andere Schü antworten und zeigen auf dem Bild Geschichten erfinden

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Studium Kommunikations- und Produktdesign — mein Erfahrungsbericht – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/studium-kommunikations-und-produktdesign-mein-erfahrungsbericht/amp/

Unsere Aufgabe besteht darin, immer etwas neues zu erfinden.
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Studium Kommunikations- und Produktdesign — mein Erfahrungsbericht - wissensschule.de

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Unsere Aufgabe besteht darin, immer etwas neues zu erfinden.
Unsere Aufgabe besteht darin, immer etwas neues zu erfinden.

Jugend forscht: „Maximale Perspektive“ – Auftakt zur 61. Runde von Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb - wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/jugend-forscht-maximale-perspektive-auftakt-zur-61-runde-von-deutschlands-bekanntestem-nachwuchswettbewerb/amp/

Kinder und Jugendliche mit Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik können sich ab sofort online anmelden Unter dem Motto „Maximale Perspektive“ startet Jugend forscht in die neue Runde. Ab sofort können sich junge Menschen mit Freude und Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) wieder bei Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb anmelden. Schülerinnen und Schüler, Aus­zubildende […]
Wenn sie leidenschaftlich gerne forschen, erfinden und experimentieren, dann ist der Wettbewerb genau

Jugend forscht: „Mach Ideen groß!“ - wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/jugend-forscht-mach-ideen-gross/amp/

Hinweis: Der Wettbewerb ist bereits abgelaufen. Hier finden Sie andere spannende Wettbewerbe. Jugend forscht: „Mach Ideen groß!“ – Auftakt zur 58. Wettbewerbsrunde von Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb. Kinder und Jugendliche mit Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik können sich ab sofort online anmelden Unter dem Motto „Mach Ideen groß!“ startet Jugend forscht in die neue Runde. Ab […]
Wenn sie leidenschaftlich gern forschen, erfinden und experimentieren, dann ist der Wettbewerb genau

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Kreatives Schreiben – Kuntergrün und dunkelbunt | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2021/03/06/kreatives-schreiben-kuntergruen-und-dunkelbunt/

Wir finden und erfinden Ge­schichten, indem wir bewuss­te Erfah­rungen und gespei­cherte Erleb­nisse
Verschlüsselten Nachrichten auf der Spur » Kreatives Schreiben – Kuntergrün und dunkelbunt Wir finden und erfinden

Ren Rong macht Schule | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2017/07/05/ren-rong-macht-schule/

Die Pflanzenmenschen Ren Rongs inspirierten die Klasse 5e zu eigenen Erfindungen, die jeweils eine menschliche
Die Pflanzenmenschen Ren Rongs inspirierten die Klasse 5e zu eigenen Erfindungen, die jeweils eine menschliche

Siegerin beim Kreativwettbewerb „Show me your cover“ | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2018/09/12/siegerin-beim-kreativwettbewerb-show-me-your-cover/

Der Gewinnerin Celina Igl (9d) ist geradezu „spie­lerisch“ eine geometrische Lösung für einen per­spek­ti­vischen Bildaufbau in der Zentral­per­spek­ti­ve gelungen. Ihr Siegerbeitrag ziert daher zurecht den diesjährigen Schülerplaner. Die Nachwuchs­küns­tlerin erhält zudem einen Gutschein der örtlichen Buchhandlung im Wert von 15 €. Die Idee, den schulischen Weg durch die ver­schiedenen aufeinander aufbauenden Jahr­gangs­stufen in Form eines
In der Renaissance machte die Erfindung der Zentralperspektive es erstmals möglich, Raum auf einer Fläche

Jugend forscht 2015 | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2015/02/07/jugend-forscht-2015/

Unter dem Motto: „ES GEHT WIEDER LOS.“ steht der 50. Wettbewerb „Jugend forscht“. Beim Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ im Forschungszentrum Jülich erreichten Milena Klameth im Fach Biologie mit dem Thema „Veränderung des Sehvermögens im Laufe des Lebens“ und Henrike Wille und Annika Lothmann im Bereich Mathematik/Informatik mit dem Thema „Das Pascalsche Dreieck – Den faszinierenden Eigenschaften
Wettbewerben, die im Stil von Messen organisiert sind, stellen junge Menschen ihre Forschungsprojekte und Erfindungen

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Zwei Pflanzenarten erfinden die gleiche chemisch komplexe und medizinisch interessante Substanz

https://www.ice.mpg.de/495362/PR_Colinas?c=260221

Die Biosynthese der großen Vielfalt von pflanzlichen Naturprodukten ist auch für viele medizinisch interessante Stoffe noch nicht aufgeklärt. Ein internationales Team von Forscherinnen und Forschern konnte in einer neuen Studie zeigen, wie Ipecacuanha-Alkaloide, Substanzen, die in der traditionellen Medizin Verwendung finden, gebildet werden. Dabei verglichen sie zwei weit entfernte Pflanzenarten und konnten zeigen, dass beide Pflanzenarten zwar einen vergleichbaren chemischen Ansatz nutzen, sich aber die Enzyme, die sie für die Synthese brauchen, unterscheiden und auch ein anderer Ausgangsstoff Verwendung findet. Weitere Untersuchungen ergaben, dass sich die Biosynthesewege dieser komplexen chemischen Verbindungen in den beiden Arten unabhängig voneinander entwickelt haben. Diese Ergebnisse helfen, die Produktion dieser und verwandter Stoffe für die Medizin in größerem Maßstab zu ermöglichen.
Zwei Pflanzenarten erfinden die gleiche chemisch komplexe und medizinisch interessante Substanz Die

Zwei Pflanzenarten erfinden die gleiche chemisch komplexe und medizinisch interessante Substanz

https://www.ice.mpg.de/495362/PR_Colinas

Die Biosynthese der großen Vielfalt von pflanzlichen Naturprodukten ist auch für viele medizinisch interessante Stoffe noch nicht aufgeklärt. Ein internationales Team von Forscherinnen und Forschern konnte in einer neuen Studie zeigen, wie Ipecacuanha-Alkaloide, Substanzen, die in der traditionellen Medizin Verwendung finden, gebildet werden. Dabei verglichen sie zwei weit entfernte Pflanzenarten und konnten zeigen, dass beide Pflanzenarten zwar einen vergleichbaren chemischen Ansatz nutzen, sich aber die Enzyme, die sie für die Synthese brauchen, unterscheiden und auch ein anderer Ausgangsstoff Verwendung findet. Weitere Untersuchungen ergaben, dass sich die Biosynthesewege dieser komplexen chemischen Verbindungen in den beiden Arten unabhängig voneinander entwickelt haben. Diese Ergebnisse helfen, die Produktion dieser und verwandter Stoffe für die Medizin in größerem Maßstab zu ermöglichen.
Zwei Pflanzenarten erfinden die gleiche chemisch komplexe und medizinisch interessante Substanz Die

Pressemeldungen

https://www.ice.mpg.de/260221/press-releases

Krankheitserreger zur Wehr zu setzen, bilden die Nadelbäume verschiedene Monoterpene. mehr Zwei Pflanzenarten erfinden

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Von Wolkenbildern bis zur Cloud – Thüringer Landesmedienanstalt

https://www.tlm.de/aktuelles/veranstaltungen/von-wolkenbildern-bis-zur-cloud

Die Neigung des Menschen, in den Wolken hoch oben Gesichter und Gestalten zu deuten, werden für das Erfinden
Die Neigung des Menschen, in den Wolken hoch oben Gesichter und Gestalten zu deuten, werden für das Erfinden

Der digitale Werkzeugkoffer - Thüringer Landesmedienanstalt

https://www.tlm.de/aktuelles/veranstaltungen/der-digitale-werkzeugkoffer

Verbindet man sie in der Projektarbeit mit Erfinden, Basteln, Bauen und Konstruieren, kommen schnell.
Verbindet man sie in der Projektarbeit mit Erfinden, Basteln, Bauen und Konstruieren, kommen schnell

Hörabenteuer - Thüringer Landesmedienanstalt

https://www.tlm.de/hoerabenteuer

Projekte aus dem Angebotsbereich für Kita und Schule werden kontinuierlich vergeben. Geben Sie uns gern Ihre Wunschtermine an. Beachten Sie dabei bitte, dass wir ca. mit einem halben Jahr Vorlauf planen. WICHTIG: Alle Angebote sind für eine Gruppe bzw. Klasse konzipiert. Aus Kapazitätsgründen können wir pro Schulhalbjahr nur ein Angebot pro…
Zuhörkompetenz fördern gemeinsame Hörerfahrungen erleben und kreativ bearbeiten Hörgeschichten erfinden

Rundfunkpreis Mitteldeutschland geht 2018 in die 14. Runde - Thüringer Landesmedienanstalt

https://www.tlm.de/aktuelles/pressemitteilungen/rundfunkpreis-mitteldeutschland-geht-2018-in-die-14-runde

Die Arbeitsgemeinschaft der mitteldeutschen Landesmedienanstalten (AML) schreibt zum 14. Mal ihren Rundfunkpreis Mitteldeutschland für Hörfunk, Fernsehen und Bürgermedien aus. Der Preis prämiert Originalität, Engagement und Ideenreichtum in der Berichterstattung der kommerziellen und nichtkommerziellen Rundfunkproduzentinnen und -produzenten aus…
Andererseits: In Zeiten, wo das Lokale immer mehr in den Informationsschatten gerät, Algorithmen Nachrichten erfinden

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Was wäre, wenn niemand die Gabel erfunden hätte?: Technik querdenken – machmit

https://mach-mit.berlin/was-waere-wenn-niemand-die-gabel-erfunden-haette-technik-querdenken/

Das kostenlose Buch „Technik querdenken“ sowie das passende, ebenfalls kostenlose Begleitmaterial regen auf kluge Art und Weise zum Nachdenken über Technik an. So schlicht es zunächst daherkommen mag, ist das Buch „Technik querdenken“ gerade dadurch besonders spannend und einladend. Es eignet sich, um schon mit Kita-Kindern (aber auch Grundschulkindern) über die allgegenwärtige Technik um uns…
Neben dem Einsatz in Kitas und Grundschulen ist „Was wäre, wenn niemand die Gabel erfinden hätte?

Geheimnisvolle Zeichen: der Morse-Code - machmit

https://mach-mit.berlin/geheimnisvolle-zeichen-der-morse-code/

diesem Spezial Spannendes, Informatives sowie Kreatives rund um den Morse-Code und die bahnbrechende Erfindung
historische-persoenlichkeiten/samuel-morse-morseapparat-telegrafie-erfindung-100.html Eigene Geheimschrift erfinden

Bauen, Konstruieren, Gestalten: ein Architektur-Special - machmit

https://mach-mit.berlin/bauen-konstruieren-gestalten-ein-architektur-special/

Architektur umgibt unsere Kinder jeden Tag. Architektur leitet, lenkt und prägt sie – ob in der Schule, zu Hause oder unterwegs. In der Architektur spiegeln sich Zeitgeist, Geschichte, Politik, Gesellschaft, Wirtschaft, Technik, Ästhetik und Natur. Architektur verbindet, trennt, ordnet. Sie schafft Barrieren oder Gemeinschaft. Sie ist unser ständiger Begleiter. Bauwerke und Denkmäler sind Geschichte(n) zum…
verschiedensten Formen ausprobieren, ihre eigenen Bauwerke konstruieren sowie für andere Baurätsel erfinden

Sei bunt, sei wild, sei Kind: Themen-Special Fantasie - machmit

https://mach-mit.berlin/sei-bunt-sei-wild-sei-kind-themen-special-fantasie/

Fantasie ist der Anfang von allem. Oder wie der kleinste Philosoph der Welt, Knietzsche, sagt: „Fantasie ist die Hefe im Kuchenteig, weil sie die Zutat ist, die das Leben zu einer runden Sache macht.“ Fantasie versetzt einen an andere Orte, lässt uns durch die Zeit reisen und wilde Abenteuer erleben. Dank der Fantasie können wir…
beiden Projekte Auditorix und Ohrenspitzer ein – nebst Geräusche-Rezepten, Hör-Geschichten zum selbst erfinden

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Spielend lernen mit freien Daten: die Wikidata-Spiele Wikitrivia + Wiki Guessr – Wikimedia Deutschland Jahresbericht

https://www.wikimedia.de/2021/themen/spielend-lernen-mit-freien-daten-die-wikidata-spiele-wikitrivia-wiki-guessr/

Wikitrivia Erfinder Tom Watson räumt übrigens ein, dass nicht alle Daten oder Karten korrekt sein müssen

Projekt: Grundrechte im Digitalen

https://www.wikimedia.de/projekte/grundrechte-im-digitalen/

Was bedeuten Grundrechte im digitalen Zeitalter – und wie wirken sie? Mit der Publikation Grundrechte im Digitalen laden wir zur kritischen Auseinandersetzung ein.
Gerade weil die Digitalisierung tief in unseren Alltag eingreift, müssen wir die Grundrechte nicht neu erfinden

Grundrechte im Digitalen – Wikimedia Veranstaltung

https://www.wikimedia.de/veranstaltungen/grundrechte-im-digitalen/

Hinter der neuen Diskussion „Grundrechte im Digitalen: Was sie bedeuten und wie sie wirken.“ steht die Frage: Gelten unsere Grundrechte auch im Digitalen?
Gerade weil die Digitalisierung tief in unseren Alltag eingreift, müssen wir die Grundrechte nicht neu erfinden

Beteiligung – Gemeinwohl im Bildungsraum

https://www.wikimedia.de/bildungsraum/indicators/beteiligung/

Anforderung: Es müssen verschiedene relevante Perspektiven eingebunden werden, um die Ziele eines digitalpolitischen Vorhabens zu definieren und um seine Technikfolgen abzuschätzen. Chancen und Risiken sollten nachvollziehbar und transparent abgewogen werden.
Dabei sollte man sich jederzeit neu erfinden können und nicht einem bestimmten Lernpfad „hinterherlaufenâ

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