Dein Suchergebnis zum Thema: Plankton

Spadefish – Indianapolis Zoo

https://www.indianapoliszoo.com/animals/spadefish/

Spadefish get their names from their spade shaped bodies. They can be found in the Oceans exhibit at the Indianapolis Zoo.
They feed by day on tiny marine life such as plankton.

Corals - Indianapolis Zoo

https://www.indianapoliszoo.com/animals/corals/

Corals are amazing living animals that are made up of polyps and have a very sensitive ecosystem. See Corals in the Oceans Exhibit.
eat food made by the algae that grow with them, or they use their tentacles to sting and then sweep plankton

Surgeonfish and Tangs - Indianapolis Zoo

https://www.indianapoliszoo.com/animals/surgeonfish-and-tangs/

The Oceans exhibit features a great variety of surgeonfish and tangs species. They all have colorful bodies and live among coral reefs.
Oceans Surgeonfish and Tangs About Surgeonfish and tangs life in coral reefs and feed on plankton

Sea Anemones - Indianapolis Zoo

https://www.indianapoliszoo.com/animals/sea-anemones/

Sea Anemones are amazing animals! They have a cylindrical with a mouth on the top, which is surrounded by stinging tentacles that catch prey.
Varies by species Live in Tropical waters and coastlines around the world Food Small animals, algae, plankton

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Infotext: Meeresbewohner – UiU

https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/meeresbewohner-texte/einfach/


 Ich esse Plankton. Plankton sind kleine Tiere und Pflanzen im Wasser.

Infotext: Meeresbewohner – UiU

https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/meeresbewohner-texte/


 Ich liebe Plankton – winzige Tierchen und Pflänzchen, die im Wasser schweben.

Meere in der Klimakrise – UiU

https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/die-wechselwirkungen-zwischen-meeresoekosystemen-und-klimaveraenderungen/

wahrscheinlich auch auf die anderen Mitglieder des Nahrungsnetzes aus: Dabei werden die Veränderungen vom Plankton

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Insektenbox: Gemeiner Teichschwimmer

http://www.insektenbox.de/kaefer/geteic.htm

Gemeiner Teichschwimmer, Bild und Angaben zur Lebensweise
Zunächst ernähren sie sich von Plankton, später von Insektenlarven oder auch von Kaulquappen.

Insektenfibel: Stechmücken

http://www.insektenbox.de/fibel/hol/zweifl/stechmue.htm

Stechmücken, Beschreibung der Familie
Wasser, manchmal in kleinsten Wasseransammlungen; Die Larven ernähren sich meist von Detritus und Plankton

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Organisation | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/organisation/

Die Arbeit im Wasserschulgarten ist nach den folgenden Zielen ausgerichtet: Methoden der praktischen Gewässeruntersuchung (biologische und chemisch-physikalische Untersuchungen) sollen eingeübt werden. Kenntnisse im Umgang mit Messgeräten (Sauerstoff, pH-Wert, elektrische Leitfähigkeit, Fotometer) sollen gewonnen werden. Die Fähigkeit, Gewässer nach ihrem augenblicklichen Zustand d.h. nach biologischen und chemisch-physikalischen Parametern klassifizieren zu können, soll erworben werden. Die Methoden
Gruppe 1 Pflanzen Zeigerorganismen Gruppe 2 Tiere (biologische Gewässeruntersuchung) Gruppe 3 Plankton

Wasserschulgarten – Allgemeines | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/schulleben/wasserschulgarten-allgemeines/

Der Wasserschulgarten im Brückenkopf-Park Jülich ein naturnahes Gewässer Kindergartenkinder kommen aus dem Staunen nicht mehr heraus, wenn ihnen die Lebenswelt des Wassers zum ersten Mal gezeigt und erklärt wird. Schüler der Primarschule können mit ihrer Begeisterung Mitschüler und Unterrichtende mitreißen – sowohl beim Untersuchen des Wassers als auch beim Pflanzen und Untersuchen der Wasserpflanzen. Schüler
Pflanzliches und tierisches Plankton zeigen die Artenvielfalt eines solchen Biotops auf.

Projekte im Wasserschulgarten | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/projekte/

[tab name=“GÖS-Projekt I“] „Gestaltung des Schullebens und Öffnung von Schule“ (GÖS) ist ein Initiativprogramm des Landes Nordrhein-Westfalen. Da sich die Lebenssituation der Schülerinnen und Schüler in der Berufs- und Arbeitswelt, in den Medien und der Umwelt verändert, sehen sich Schulen zunehmend herausgefordert, ihre Bildungs- und Erziehungsarbeit zu reflektieren und zu verändern. Viele Initiativen von Lehrkräften,
Themen der Arbeitsgruppen Gruppe 1 Pflanzen Zeigerorganismen Gruppe 2 Tiere biologische Gruppe 3 Plankton

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Tropical Reef Fish | SEA LIFE Sydney Aquarium

https://www.visitsealife.com/sydney/whats-inside/animals/tropical-reef-fish/

Learn about tropical species and Find Nemo, Dory, and host of beautifully coloured tropical reef fish today at SEA LIFE Sydney Aquarium on Darling Harbour.
Juveniles mostly feed on plankton while the diets of the adult tangs are omnivorous, feeding on plankton

Seeanemonen | SEA LIFE Hannover

https://www.visitsealife.com/hannover/das-erwartet-euch/bereiche/korallen-garten/seeanemonen/

Entdecke unsere vielen bunten Seeanemonen, die ein Zuhause für zahlreiche Clownfische im SEA LIFE Hannover bieten.
Einige ernähren sich ausschließlich von Plankton, während andere kleine Fische, Schnecken und Krebsarten

Karpfen | SEA LIFE München

https://www.visitsealife.com/muenchen/das-erwartet-euch/bereiche/donaudelta/karpfen/

Finde hier interessante Fakten zu den in der Donau heimischen Karpfen. Besuche die Tiere im SEA LIFE München.
Karpfen ernähren sich von Plankton, kleinen Insekten und Larven.

Eberfisch | SEA LIFE Speyer

https://www.visitsealife.com/speyer/das-erwartet-euch/bereiche/hafenbereich/eberfisch/

Sieh dir die Eberfische im Hafenbereich des SEA LIFE Speyer an!
Der Boarfish lebt in Tiefen von 10 bis 500 Metern und ernährt sich hauptsächlich von Plankton und kleinen

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Ökosysteme im Anthropozän // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/marine-oekosysteme-im-anthropozaen-angekommen-3339

Oldenburger und Bremer Forscher haben nachgewiesen, dass sich Gemeinschaften marinen Planktons aus heutiger
Originalveröffentlichung: Lukas Jonkers, Helmut Hillebrand, Michal Kucera: Global change drives modern plankton

Wandel im Wattenmeer // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/wandel-im-wattenmeer-11811

Die Biodiversität im Wattenmeer hat sich seit Mitte des vergangenen Jahrhunderts merklich umorganisiert, so eine neue Studie. Forschende aus Oldenburg und Groningen analysierten die biologische Vielfalt erstmals mit einem ganzheitlichen Ansatz. 
Demnach zählten Fische, pflanzliches Plankton und Pflanzen wie Seegras oder die Vegetation von Salzwiesen

Artenvielfalt im Meer im Wandel // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/artenvielfalt-im-meer-im-wandel-9403

Jahrtausende alte Sedimentkerne aus dem Atlantik zeigen, wie sich die Biodiversität im Meer mit dem Klimawandel entwickeln könnte. Ein Team aus Bremen und Oldenburg forscht gemeinsam, auch um Maßnahmen zum Meeresschutz besser beurteilen zu können.
Manche Foraminiferen gehören zum Plankton, das heißt, sie schweben im Wasser.

Planktologie // Universität Oldenburg

https://uol.de/icbm/planktologie

Helmut Hillebrand über das Artensterben mehr: „Wir sollten den Algen dankbar sein“ Planktologie The Plankton

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Juwelenfahnenbarsch : Sylt Aquarium

https://www.syltaquarium.de/bewohner/juwelenfahnenbarsch/

Die Fahnenbarsche ernähren sich ausschließlich von Plankton.

Juwelenfahnenbarsch : Sylt Aquarium

http://www.syltaquarium.de/bewohner/juwelenfahnenbarsch/

Die Fahnenbarsche ernähren sich ausschließlich von Plankton.

Pollack : Sylt Aquarium

https://www.syltaquarium.de/bewohner/pollack/

Die kleinen Fische, die sich zunächst von Plankton ernähren, verbringen die ersten drei Lebensjahre pelagisch

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Meeresbiologischer Woche in Kroatien – Brgwels

https://www.brgwels.at/aktivitaeten/aktuelles/2025/05/meeresbiologischer-woche-in-kroatien

Es wurden spannende Vorträge gehalten, Plankton mikroskopiert, verschiedene Lebensräume erforscht sowie

Meeresbiologische Woche 7A und 7B - Brgwels

https://www.brgwels.at/aktivitaeten/aktuelles/2022/06/meeresbiologische-woche-7a-und-7b

Auf der Rückfahrt sammelten unsere Coaches Plankton, welches wir anschließend unter dem Mikroskop betrachten

Meeresbiologische Woche 7ab, 22.5. – 27.5.2022 - Brgwels

https://www.brgwels.at/aktivitaeten/aktuelles/2022/07/meeresbiologische-woche-7ab-22-5-27-5-2022

Auf der Rückfahrt sammelten unsere Coaches Plankton, welches wir anschließend unter dem Mikroskop betrachten

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