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Berlin & Oberhausen / Deutschland Thorpe Park Großbritannien London Eye London / Großbritannien LEGO
Das Friedrich-Wilhelm-Gymnasium in der Kölner Südstadt.
Informatik Leistungskurs, bestehend aus 7 Schülern, die Veranstaltung „Theoretische Informatik mit Lego
Was bedeutet es, eine gute Lehrkraft zu sein? Antworten auf diese Frage erarbeiten sich Lehramtsstudierende ganz praktisch in den elf Lehr-Lern-Räumen der Universität. Hier können sie sich für ihren künftigen Beruf erproben.
In der Ethikwertkstatt der Uni Oldenburg: Mit Hilfe von Lego zeigen Kinder, welche Vorstellungen sie
Bewegte Ladungen in Feldern Wie funktioniert ein Teilchenbeschleuniger Animationen/Simulationen Lego-Animationsfilm
Zeitgleich erlebt die andere Gruppe Lego mal anders – bauen, drucken, staunen!
Das Business Model Canvas kann Ihnen dabei helfen, Ihr Geschäftsmodell langfristig erfolgreich zu machen. Mehr zu Aufbau und Praxis erfahren Sie auf vr.de.
Praxisbeispiel: LEGO Nicht nur die Existenzgründung eines Unternehmens ist eine große Herausforderung
to: Nils Ohldebusch von der Grundschule an der Freiligrathstr. mit dem Projekt „Programmieren mit Lego-Wedo
Otto-Lilienthal-Museum Anklam
man von dort bei der Erfindung der Fotografie, beim Sandmännchen, den Lilienthalschen Ahnen von Lego
Ihre Aufgabe war es, Lego– oder andere kleine Figuren zum Leben zu erwecken.
Die Deutsche Mathematiker-Vereinigung engagiert sich seit 1890 für alle Belange der Mathematik in Forschung, Bildung und Anwendung.
Mathematik-, Physik- und Informatiklehrer am Gymnasium Königin-Katharina-Stift in Stuttgart und Leiter der LEGO-Roboter-AG
