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Hessischer Bildungsserver

https://djaco.bildung.hessen.de/termine/gedenktag/maerz/hist_03-09-1831_2746.html

Drama "Sturm und Drang" (1776) zum Namensgeber einer literarischen Bewegung und geistesgeschichtlichen Epoche

Hessischer Bildungsserver

https://djaco.bildung.hessen.de/termine/gedenktag/februar/hist_02-17-1752_0043.html

Gießen, gab mit seinem Drama “Sturm und Drang” (1776) einer literarischen Bewegung und einer geistigen Epoche

Hessischer Bildungsserver

https://djaco.bildung.hessen.de/termine/gedenktag/oktober/hist_10-17-1899_2186.html

NS-Mörder, Publizist ("Das Dritte Reich im Kreuzverhör", "Der verpasste Nazistop", " Ankläger einer Epoche

Hessischer Bildungsserver

https://djaco.bildung.hessen.de/termine/gedenktag/dezember/hist_12-03-1857_3086.html

Goethe“), Denkmäler („Kant“, „Reiterstandbild Friedrichs des Großen“), erfolgreichster Bildhauer seiner Epoche

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Team Dauerausstellung | Jüdisches Museum Berlin

https://www.jmberlin.de/team-dauerausstellung

Selfie-Projekt zum internationalen Museumstag am 17. Mai 2020
Wir freuen uns auf die Eröffnung und unsere Besucher.“ (Miriam Goldmann, Kuratorin der Epoche Aschkenas

Internationaler Museumstag 2020 | Jüdisches Museum Berlin

https://www.jmberlin.de/internationaler-museumstag-2020

Digitale Einblicke in die neue Dauerausstellung und die Kinderwelt ANOHA zum Internationalen Museumstag am 17. Mai (mit Video-Mitschnitten)
Wir freuen uns auf die Eröffnung und unsere Besucher.“ (Miriam Goldmann, Kuratorin der Epoche Aschkenas

Ruth Jacobi. Fotografien | Jüdisches Museum Berlin

https://www.jmberlin.de/katalog-ruth-jacobi-fotografien

Begleitbuch Ausstellung
Sie sind nicht allein Zeugnisse einer Epoche, in der die Fotografie grundlegende Erneuerungen erfuhr:

Schwerpunkte | Jüdisches Museum Berlin

https://www.jmberlin.de/jmb-journal-21-interview-kugelmann

Ein Interview mit Cilly Kugelmann
Das Thema der Epoche ist also: Wie öffnete sich die Gesellschaft, um Juden gleiche Rechte zu gewähren

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Der Luther-Code | Serien | Schulprojekte Reformation

https://schulprojekte-reformation.de/bibliothek/luther-code/?cookies=ok

Dabei verschränkt er Perspektiven auf Luther in der wilhelminischen Epoche mit der Frage nach persö

Der Luther-Code | Serien | Schulprojekte Reformation

https://schulprojekte-reformation.de/bibliothek/luther-code/

Dabei verschränkt er Perspektiven auf Luther in der wilhelminischen Epoche mit der Frage nach persö

Der Luther-Code 5: Macht und Verantwortung – Das 20. Jahrhundert | Schulprojekte Reformation

https://schulprojekte-reformation.de/film/luther-code-5/

Dabei verschränkt er Perspektiven auf Luther in der wilhelminischen Epoche mit der Frage nach persönlicher

Der Luther-Code 5: Macht und Verantwortung – Das 20. Jahrhundert | Schulprojekte Reformation

https://schulprojekte-reformation.de/film/luther-code-5/?cookies=ok

Dabei verschränkt er Perspektiven auf Luther in der wilhelminischen Epoche mit der Frage nach persönlicher

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Produktwerbung zwischen 1900 und 1980

https://www.faber-castell.de/corporate/historie/werbung

80 Jahre Plakate, Anzeigen und Verpackungsgestaltung
Ihre Gestaltung lässt Rückschlüsse auf das Lebensgefühl der jeweiligen Epoche zu.

Werbung in den 1960er Jahren

https://www.faber-castell.de/corporate/historie/werbung/1960er

Neue Formen – neues Design
Technische Neuerungen, industrieller Fortschritt und weltweite Vermarktung sind prägend für diese Epoche

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Hauptunterricht | Freie Waldorfschule Trier

https://www.waldorfschule-trier.de/index.php?id=135

Lernfächer und Lernprozesse
Das in einer Epoche Gelerntekann ins Unbewusste hinabsinken, um dann beim "Wieder-Holen" zu Beginn der

Erfassung der 1960er bis 1980er Architektur in Bochum | Stadt Bochum

https://www.bochum.de/Amt-fuer-Stadtplanung-und-Wohnen%2FErfassung-der-1960er-bis-1980er-Architektur-in-Bochum

Kooperationsprojekt zwischen dem Kunstgeschichtlichen Institut der Ruhr-Universität Bochum und der Stadt Bochum.
Architektur ausgeweitet werden soll, um diese Zeitepoche zu erforschen und bedeutende Bauwerke dieser Epoche

Tagung Inventarisation vernetzt am 19. März 2025 | Stadt Bochum

https://www.bochum.de/Amt-fuer-Stadtplanung-und-Wohnen%2FTagung-Inventarisation-vernetzt-am-19-Maerz-2025

Großer Zuspruch für neue Wege in der Denkmalerfassung – Stadt Bochum betont Schutz junger Baudenkmäler
Kooperation mit dem Kunstgeschichtlichen Institut der Ruhr-Universität Bochum systematisch die Bauten dieser Epoche

Tag des offenen Denkmals 2024 | Stadt Bochum

https://www.bochum.de/Amt-fuer-Stadtplanung-und-Wohnen%2FTag-des-offenen-Denkmals-2024

Unter dem Motto
Denkmäler nehmen den Betrachter mit in eine bestimmte Zeit legen Zeugnis von einer bestimmten Epoche,

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Besuch in der Stadt der Gegensätze — Gymnasium St. Stephan Augsburg

https://st-stephan.de/besuch-in-der-stadt-der-gegensaetze/

Das Gymnasium bei St. Stephan Augsburg führt einen humanistischen und musischen Zweig sowie Modellklassen für Hochbegabte. Die zertifizierte MINT-Schule…
Besuch des in diesem Jahr eröffneten Romantikmuseums, in dem zahlreiche Werke von Schriftstellern jener Epoche

Bunte Weisheiten für ein ganzes Jahr — Gymnasium St. Stephan Augsburg

https://st-stephan.de/bunte-weisheiten-fuer-ein-ganzes-jahr/

Das Gymnasium bei St. Stephan Augsburg führt einen humanistischen und musischen Zweig sowie Modellklassen für Hochbegabte. Die zertifizierte MINT-Schule…
J., Horaz und Lukrez sind mit Gedanken der klassischen Epoche vertreten.

Lateinkalender 2017 — Gymnasium St. Stephan Augsburg

https://st-stephan.de/lateinkalender-2017/

Das Gymnasium bei St. Stephan Augsburg führt einen humanistischen und musischen Zweig sowie Modellklassen für Hochbegabte. Die zertifizierte MINT-Schule…
Chr.), aus der klassischen Epoche (von Cicero über Seneca bis Ovid) und weit darüber hinaus: Mit Juristenlatein

Come, dance! Hinaus ins Grenzenlose! — Gymnasium St. Stephan Augsburg

https://st-stephan.de/come-dance-hinaus-ins-grenzenlose/

Das Gymnasium bei St. Stephan Augsburg führt einen humanistischen und musischen Zweig sowie Modellklassen für Hochbegabte. Die zertifizierte MINT-Schule…
Und tatsächlich: Jedes Stück brachte dem Publikum eine neue Epoche, ein weiteres Genre näher.

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