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Ziele der Bauleitplanung / Stadt Neubrandenburg

https://www.neubrandenburg.de/index.php?ModID=7&FID=2751.9565.1&object=tx%7C2751.9565.1

Gemeinwohl entsprechenden sozial gerechten Bodennutzung der sparsame und schonende Umgang mit Grund und Boden
Gemeinwohl entsprechenden sozial gerechten Bodennutzung der sparsame und schonende Umgang mit Grund und Boden

Stadtvertretung - 16. Sitzung vom 31.03.16 / Stadt Neubrandenburg

https://www.neubrandenburg.de/index.php?ModID=7&FID=2751.358.1&object=tx%7C2751.358.1

.: 306/16/16 Verkauf von Grund und Boden am Friedländer Weg Wesentlicher Beschlussinhalt: Die Stadt – Neubrandenburg verkauft Grund und Boden am Friedländer Weg zur Verwirklichung des Gesamtkonzeptes der – TOP 18 Beschluss-Nr.: 307/16/16 Verkauf von Grund und Boden im Bereich Fritscheshofer Straße Wesentlicher – Beschlussinhalt: Die Stadt Neubrandenburg verkauft Grund und Boden im Bereich Fritscheshofer Straße
.: 306/16/16 Verkauf von Grund und Boden am Friedländer Weg Wesentlicher Beschlussinhalt: Die Stadt Neubrandenburg

Festgefroren: Und die Bio-Tonne bleibt voll / Stadt Neubrandenburg

https://www.neubrandenburg.de/index.php?ModID=7&FID=2751.809.1&object=tx%7C2751.809.1

sinken die Temperaturen in den Minusbereich, friert der Inhalt der Biotonne an den Innenwänden oder am Boden – Trockene Zweige, Eierpappen oder zerknülltes Papier verhindern zusätzlich das Festfrieren am Boden.
sinken die Temperaturen in den Minusbereich, friert der Inhalt der Biotonne an den Innenwänden oder am Boden

Stadtvertretung - 17. Sitzung vom 19.05.16 / Stadt Neubrandenburg

https://www.neubrandenburg.de/index.php?ModID=7&FID=2751.359.1&object=tx%7C2751.359.1

.: 322/17/16 Verkauf von Grund und Boden im Bereich Ihlenfelder Straße Wesentlicher Beschlussinhalt: – Die Stadtvertretung beschließt den Verkauf von Grund und Boden im Bereich Ihlenfelder Straße zur Errichtung
.: 322/17/16 Verkauf von Grund und Boden im Bereich Ihlenfelder Straße Wesentlicher Beschlussinhalt:

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Wagen wird passend eine Erhöhung gedruckt, damit sich die Geschenke (oder andere Güter) nicht bis zum Boden

https://www.modellbahn-anlage.de/2022/12/17/geschenk-drucken-weihnachtszug/modellbahn-wagenerhoehung-weihnachtszug-3d-drucker/

Die Modellbahn-Anlage Miningen ist eine 50m² große Märklin, Spur H0, Modelleisenbahn mit Zug und Lokomotive aus allen Epochen und allen Ländern.
Wagen wird passend eine Erhöhung gedruckt, damit sich die Geschenke (oder andere Güter) nicht bis zum Boden

Chaos kai Cosmos auf der Modellbahn - Modellbahn-Anlage.de

https://www.modellbahn-anlage.de/2022/04/05/chaos-kai-cosmos-auf-der-modellbahn/

Auch unter der Modellbahn kann das Chaos herrschen, dann doch lieber den geordneten Kosmos anstreben und für Ordnung sorgen.
Stromführung unter dem Leitstand wurde neu geordnet, die Kabel laufen nun in Kanälen und liegen nicht auf dem Boden

Hüftgold für Anhänger & Loks - Modellbahn-Anlage.de

https://www.modellbahn-anlage.de/2021/04/29/hueftgold-fuer-anhaenger-loks/

Manchmal haben Anhänger oder Lokomotiven zu wenig Gewicht. Dann wird es knifflig: wo Gewichte unterbringen? Und vor allem, welche Gewichte?
Anbringung der Gewichte am Boden des Lux Staubsauger-Wagens Weitere Gewichte am Boden des Lux Staubsaugers

1. Abschnitt - Miningen - Modellbahn-Anlage.de

https://www.modellbahn-anlage.de/abschnitte/1-abschnitt/

Die Modellbahn-Anlage Miningen ist eine 50m² große Märklin, Spur H0, Modelleisenbahn mit Zug und Lokomotive aus allen Epochen und allen Ländern.
die Züge die topographischen Höhen überwinden können, sind zwei Gleiswendeln eingebaut, die von NN (Boden

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Anhalt – emuTUBEBildungssserver Sachsen Anhalt – Die Zukunft des Erdöls – Neue Märkte suchen oder im Boden

https://www.bildung-lsa.de/informationsportal/unterricht/gymnasium/kunst/lernbibliothek/emutube.htm?page=1000&page=1050&page=1050&h=1&h=1&x=y&x=y&fachgebiet%5B%5D=0&fachgebiet%5B%5D=0&fachgebiet%5B%5D=0&fachgebiet%5B%5D=0&jahrgang=5%3A12&jahrgang=5%3A12&jahrgang=5%3A12&so=rel&so=rel&so=rel&st=1&st=1&st=1&ipp=10&ipp=10&ipp=10&laenge=2000&laenge=2000&laenge=2000&sprache=Sprache&sprache=Sprache&sprache=Sprache&lehrplanpfad=0&lehrplanpfad=0&lehrplanpfad=0&showsave=1&showsave=1&showsave=1&checkstat=-1%3F&checkstat=-1%3Fh%3D1&checkstat=-1&m=show&id=1711355068&identifier=SODIX-0001048139

Informationen rund um Schule, Unterricht und Bildung für Lehrkräfte, Lernende und Eltern in Sachsen-Anhalt.
Die Zukunft des Erdöls – Neue Märkte suchen oder im Boden lassen?

Bildungsserver Sachsen Anhalt - emuTUBE

https://www.bildung-lsa.de/informationsportal/unterricht/gymnasium/kunst/lernbibliothek/emutube.htm?page=1000&page=1500&page=1600&h=1&h=1&h=1&x=y&x=y&x=y&fachgebiet%5B%5D=0&fachgebiet%5B%5D=0&fachgebiet%5B%5D=0&fachgebiet%5B%5D=0&jahrgang=5%3A12&jahrgang=5%3A12&jahrgang=5%3A12&so=rel&so=rel&so=rel&st=1&st=1&st=1&ipp=10&ipp=10&ipp=10&laenge=2000&laenge=2000&laenge=2000&sprache=Sprache&sprache=Sprache&sprache=Sprache&lehrplanpfad=0&lehrplanpfad=0&lehrplanpfad=0&showsave=1&showsave=1&showsave=1&checkstat=-1%3F&checkstat=-1%3F&checkstat=-1

Informationen rund um Schule, Unterricht und Bildung für Lehrkräfte, Lernende und Eltern in Sachsen-Anhalt.
(1 Min ) Ist der Boden sehr ausgelaugt durch viele Kulturen auf kleinem Raum, helfen die Mikroorganismen

Bildungsserver Sachsen Anhalt - emuTUBE

https://www.bildung-lsa.de/informationsportal/unterricht/sekundarschule/geographie/lernbibliothek/emutube.htm?page=100&page=110&h=1&h=1&x=y&x=y&fachgebiet%5B%5D=253&fachgebiet%5B%5D=253&jahrgang=5%3A12&jahrgang=5%3A12&so=rel&so=rel&st=1&st=1&ipp=10&ipp=10&laenge=2000&laenge=2000&sprache=Sprache&sprache=Sprache&lehrplanpfad=0&lehrplanpfad=0&showsave=1&showsave=1&checkstat=-1%3F&checkstat=-1

Informationen rund um Schule, Unterricht und Bildung für Lehrkräfte, Lernende und Eltern in Sachsen-Anhalt.
Auf diese Weise bleibt ihr Boden locker und bietet Raum für Organismen, Wasser und Wurzeln.

Bildungsserver Sachsen Anhalt - emuTUBE

https://www.bildung-lsa.de/informationsportal/unterricht/gymnasium/kunst/lernbibliothek/emutube.htm?page=500&page=1500&page=1600&h=1&h=1&h=1&x=y&x=y&x=y&fachgebiet%5B%5D=0&fachgebiet%5B%5D=0&fachgebiet%5B%5D=0&fachgebiet%5B%5D=0&jahrgang=5%3A12&jahrgang=5%3A12&jahrgang=5%3A12&so=rel&so=rel&so=rel&st=1&st=1&st=1&ipp=10&ipp=10&ipp=10&laenge=2000&laenge=2000&laenge=2000&sprache=Sprache&sprache=Sprache&sprache=Sprache&lehrplanpfad=0&lehrplanpfad=0&lehrplanpfad=0&showsave=1&showsave=1&showsave=1&checkstat=-1%3F&checkstat=-1%3F&checkstat=-1

Informationen rund um Schule, Unterricht und Bildung für Lehrkräfte, Lernende und Eltern in Sachsen-Anhalt.
(1 Min ) Ist der Boden sehr ausgelaugt durch viele Kulturen auf kleinem Raum, helfen die Mikroorganismen

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6 ½ Wochen – Krystel Geerts | Museum Folkwang

https://www.museum-folkwang.de/de/ausstellung/6-12-wochen-krystel-geerts

Ein großes Tor lädt zum Durchschreiten ein, eine Replik des Tores liegt in drei Teilen am Boden.
a Memory Ein großes Tor lädt zum Durchschreiten ein, eine Replik des Tores liegt in drei Teilen am Boden

12 Rooms | Museum Folkwang

https://www.museum-folkwang.de/de/ausstellung/12-rooms

Eine Koproduktion der Ruhrtriennale mit dem Manchester International Festival und der Manchester Art Gallery präsentiert in Kooperation mit dem Museum Folkwang, Essen. Künstler: Marina Abramovic (RS), Jennifer Allora (US) and Guillermo Calzadilla (CUB), John Baldessari (US), Simon Fujiwara (J), Damien Hirst (GB), Joan Jonas (US), Xavier LeRoy (FR), Laura Lima (BR), Roman Ondák (SL), Lucy Raven (US), Tino Sehgal (GB), Santiago Sierra (ES), Xu Zhen (CN) Kuratoren: Klaus Biesenbach und Hans Ulrich Obrist
Eine junge Frau verliert den Boden unter den Füßen.

Ruhrtriennale 2024 mit zwei Produktionen im Museum Folkwang | Museum Folkwang

https://www.museum-folkwang.de/de/news/ruhrtriennale-2024-mit-zwei-produktionen-im-museum-folkwang

Y – Anne Teresa De Keersmaeker (Rosas)17. AUG – 8. SEP Eine Autragsarbeit der Ruhrtriennale in Koproduktion mit dem Museum Folkwang
Alles, was sie dafür benötigen, sind zwei imaginäre Linien auf dem Boden und zwei Stühle, auf denen je

Yarema Malashchuk und Roman Himey | Museum Folkwang

https://www.museum-folkwang.de/de/yarema-malashchuk-und-roman-himey

THEY WON’T SAY WE DON’T REMEMBER, 2021, 24’35“
postindustrielle Landschaft des Donbas, über gepflügte Felder, durch Büsche und Höfe und verbinden den Boden

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Die Baumpflanzaktion des 13. Jahrgangs – Wilhelm-Gymnasium Braunschweig

https://wilhelm-gym.de/2024/12/11/baumpflanzaktion-jahrgang-13/

gespendeten Setzlinge noch kurz vor Beginn des Winters mithilfe von Muskelkraft und Pflanzspaten in den Boden
gespendeten Setzlinge noch kurz vor Beginn des Winters mithilfe von Muskelkraft und Pflanzspaten in den Boden

World Cleanup Day am WG - Wilhelm-Gymnasium Braunschweig

https://wilhelm-gym.de/2022/10/10/world-cleanup-day/

Wir fanden erschreckend, wie viel Müll einfach nur auf dem Boden geworfen wurde und auch wie viele Zigaretten
Wir fanden erschreckend, wie viel Müll einfach nur auf dem Boden geworfen wurde und auch wie viele Zigaretten

Abitur Archive - Wilhelm-Gymnasium Braunschweig

https://wilhelm-gym.de/category/abitur/

gespendeten Setzlinge noch kurz vor Beginn des Winters mithilfe von Muskelkraft und Pflanzspaten in den Boden

Aktuelle Beiträge - Seite 11 von 70 - Wilhelm-Gymnasium Braunschweig

https://wilhelm-gym.de/berichte/aktuelle-beitraege/page/11/

gespendeten Setzlinge noch kurz vor Beginn des Winters mithilfe von Muskelkraft und Pflanzspaten in den Boden

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Wem gehört das Land? Bildungsmaterialien zum Thema Land(rechte) | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/wem-gehoert-das-land-bildungsmaterialien-zum-thema-landrechte

Doch schon seit Jahrhunderten wird Boden aufgeteilt und in Besitz genommen.
Doch schon seit Jahrhunderten wird Boden aufgeteilt und in Besitz genommen.

| Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/node?page=1

Doch schon seit Jahrhunderten wird Boden aufgeteilt und in Besitz genommen.

Na Klima! Natürlichen Klimaschutz verstehen und vermitteln | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen-und-aktionen/fort-weiterbildungen/na-klima-natuerlichen-klimaschutz-verstehen-und-vermitteln

Na Klima! ist eine Online-Weiterbildung, die sich an Erzieher*innen, Lehrer*innen sowie andere Pädagog*innen aus dem schulischen wie außerschulischen Bereich richtet. Neben fundiertem Hintergrundwissen zu den Klimaschutzfunktionen unserer Ökosysteme werden viele digitale und analoge BNE-Bildungsmaterialien vorgestellt und ausprobiert.
Wälder, Böden und Moore, Meere, Gewässer und Auen sowie naturnahe Grünflächen binden Kohlendioxid aus

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Interview mit Kathrin Graf – Gymnasium Friedberg

https://gym-friedberg.de/interview-mit-katrin/

Ich saß spielend am Boden, verstand nichts, fand den […]
Ich saß spielend am Boden, verstand nichts, fand den Klang der Worte aber lustig und stimmte mit ein.

Zwischen Baiern und Schwaben - Gymnasium Friedberg

https://gym-friedberg.de/zwischen-baiern-und-schwaben-2/

Einen Ausflug in die wenig bekannte, aber hoch interessante Welt des frühen Mittelalters bzw. der späten Antike, unternahmen die siebten Klassen bei ihrer Exkursion in die Sonderausstellung „Zwischen Baiern und Schwaben. Das Lechtal im frühen Mittelalter“ im Friedberger Schloss. Faszinierende Funde, die in den letzten […]
in den letzten Jahren in großer Zahl von Archäologen mit Hilfe neuester Technik aus dem „heimischen“ Boden

Ein Herz für Vögel - Gymnasium Friedberg

https://gym-friedberg.de/ein-herz-fuer-voegel/

Letzte Woche entdeckten einige Schülerinnen und Schüler auf dem Schulgelände ein zerbrochenes Nest und bemerkten, dass zumindest eines der Vogelbabys den Absturz glücklicherweise überlebt hatte. Schnell war klar, dass es sich um einen kleinen Hausrotschwanz handelt, der dringend Hilfe benötigt. Er konnte noch nicht fliegen, […]
Anfangs suchte die Vogelmama auf dem Boden nach ihrem Sprössling, aber dann verstand sie, dass ihr Baby

Latein - Gymnasium Friedberg

https://gym-friedberg.de/aktives-schulleben/faecher/sprachen/latein/

In unserem modernen Zeitalter der Information stellt das genaue Erfassen von Texten und eine sprachlich korrekte Ausdrucksfähigkeit eine Schlüsselqualifikation dar. Das Fach Latein leistet hier einen wichtigen Beitrag. Das Fach Latein schult durch die Analyse und Übersetzung originalsprachiger Texte logisches und kombinatorisches Denken und schafft ein ausgeprägtes […]
Ich saß spielend am Boden, verstand nichts, fand den […] Mehr erfahren Interview mit Julia Latein

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Gedankenreise ins klimaneutrale Europa 2050

https://www.kinderschutz.de/blog/2023/05/08/gedankenreise-ins-klimaneutrale-europa-2050/

haben teilgenommen und vielfältige Workshops in den Gondeln in der Luft und Aktionen in Pavillons am Boden
haben teilgenommen und vielfältige Workshops in den Gondeln in der Luft und Aktionen in Pavillons am Boden

Wohngruppe Arnbacher Straße - KINDERSCHUTZ MÜNCHEN

https://www.kinderschutz.de/angebote/stationaere-erziehungsangebote/wohngruppe-arnbacher-strasse/

Die Kinder und Jugendlichen können in der WG Arnbacher Straße hervorragend zur Ruhe kommen und „Boden
Die Kinder und Jugendlichen können in der WG Arnbacher Straße hervorragend zur Ruhe kommen und „Boden