Dein Suchergebnis zum Thema: Technik

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2005

https://www.deutsches-chemie-museum.de/de/publikationen/merseburger-beitraege-2005.html

Technik und Chemie IV
Datenschutz Impressum OK 2005 Heft 25 Technik und Chemie IV 2005 1 Technik und Chemie IV mb 25

1998

https://www.deutsches-chemie-museum.de/de/publikationen/merseburger-beitraege.html

Technik und Chemie I Technik und Chemie II Vom Erdöl zu Kraft- und Schmierstoffen (vergriffen) Zeitzeugnisse
Datenschutz Impressum OK 1998 Heft 9 / 10 / 11 / 12 Technik und Chemie I Technik und Chemie II

1999

https://www.deutsches-chemie-museum.de/de/publikationen/merseburger-beitraege-1999.html

Technik und Chemie III Bergbau und Chemie I Zeitzeugnisse II Bergbau und Chemie II
Datenschutz Impressum OK 1999 Heft 13 / 14 / 15 / 16 Technik und Chemie III Bergbau und Chemie

Lothar Teschner

https://www.deutsches-chemie-museum.de/de/lothar-teschner/lothar-teschner.html

Da ich immer schon sehr Technik begeistert bin kam diese Berufswahl mir sehr entgegen. – Das komplexe Zusammenspiel zwischen Technik und Chemie hat mich von Anfang an in den Bann gezogen. – Ich kann nur allen empfehlen, die Interesse an Chemie und Technik haben, hier mitzumachen.
Da ich immer schon sehr Technik begeistert bin kam diese Berufswahl mir sehr entgegen.

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Natur und Technik — Gymnasium St. Stephan Augsburg

https://st-stephan.de/category/natur-und-technik/

Das Gymnasium bei St. Stephan Augsburg führt einen humanistischen und musischen Zweig sowie Modellklassen für Hochbegabte. Die zertifizierte MINT-Schule…
21.06.2025 Kategorie Astronomie, Beruf und Studium, Natur und Technik, Autor: Matthias Ferber St

Natur und Technik — Gymnasium St. Stephan Augsburg

https://st-stephan.de/category/natur-und-technik/page/2/

Das Gymnasium bei St. Stephan Augsburg führt einen humanistischen und musischen Zweig sowie Modellklassen für Hochbegabte. Die zertifizierte MINT-Schule…
17.07.2020 Kategorie Biologie, Natur und Technik, Wettbewerb, Autor: Tilmann Abele Fleischfresser

Natur und Technik — Gymnasium St. Stephan Augsburg

https://st-stephan.de/category/natur-und-technik/page/3/

Das Gymnasium bei St. Stephan Augsburg führt einen humanistischen und musischen Zweig sowie Modellklassen für Hochbegabte. Die zertifizierte MINT-Schule…
01.07.2016 Kategorie Biologie, Chemie, Natur und Technik, Schulentwicklung, Autor: Andrea Weiland

Natur und Technik — Gymnasium St. Stephan Augsburg

https://st-stephan.de/natur-und-technik/

Das Gymnasium bei St. Stephan Augsburg führt einen humanistischen und musischen Zweig sowie Modellklassen für Hochbegabte. Die zertifizierte MINT-Schule…
Dies soll im Natur und Technik-Unterricht geschehen, wenn grundlegendes Wissen über den menschlichen

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Hans im Glück :: Kinderfunkkolleg Geld

https://www.kinderfunkkolleg-geld.de/bildungsprojekt/Hans-im-Gl%C3%BCck

Viel Spaß hat der Umgang mit der Technik gemacht und die Suche nach den richtigen Geräuschen.
Hans im Glück Dank unseres Mediencoaches Rüdiger Bischoff haben wir uns an die Technik haben uns schnell

Big Data - deine Spuren im Netz :: Kinderfunkkolleg Geld

https://www.kinderfunkkolleg-geld.de/themen/Wie-bezahlt-man-mit-dem-Handy/zusatzmaterial/Big-Data-deine-Spuren-im-Netz

https://www.planet-wissen.de/technik/computer_und_roboter/big_data_das_netz_der_daten/pwvideoplanetwissenvideowiefunktionierencookies100

Zusatzmaterial :: Kinderfunkkolleg Geld

https://www.kinderfunkkolleg-geld.de/themen/Wie-bezahlt-man-mit-dem-Handy/zusatzmaterial

https://www.planet-wissen.de/technik/computer_und_roboter/big_data_das_netz_der_daten/pwvideoplanetwissenvideowiefunktionierencookies100

Die drei kleinen Heimwerkerschweinchen :: Kinderfunkkolleg Geld

https://www.kinderfunkkolleg-geld.de/bildungsprojekt/Die-drei-kleinen-Heimwerkerschweinchen

Wir waren total begeistert, dass wir beim Hörspielprojekt dabei sein durften. Gemeinsam mit unserem Lehrer Herr Herold wählten wir verschiedenen Märchen zum Thema Geld aus, die uns gut gefallen haben. Ganz demokratisch stimmten wir ab und entschieden uns, die Geschichte von den „Drei kleinen Schweinchen“ neu zu gestalten und aufzunehmen. Es sollte alles ganz modern werden. Den Text zu schreiben, war ganz schön schwierig mit so vielen Schülern. Unser Märchen sollte ja spannend und auf keinen Fall langweilig werden. Schließlich konnten wir uns einigen und wählten unsere Sprecher aus. Mit Mediencoach Franziska Klemm testeten wir, wie unsere aufgenommenen Stimmen klingen. Es war echt witzig, sich zum ersten mal selbst zu hören. Frau Klemm zeigte uns auch, wie Mikro, Aufnahmegerät und Schnittprogramm funktionieren. Natürlich durften wir selbst aufnehmen und die Töne schneiden. An den Projekttagen haben wir wirklich hart gearbeitet – die Aufnahmen mussten gelingen, außerdem sollten Geräusche aufgezeichnet werden. Manchmal haben wir uns versprochen und mussten den verpatzten Satz nochmal aufnehmen. Schließlich präsentierten wir unser Hörspiel „Die drei kleinen Heimwerkerschweinchen“ bei unserer Bühnenshow unseren Eltern, Lehrern und Mitschülern. Nach großem Applaus luden wir die Gäste zu einem Hörrätsel ein. Cornelius Dotzer führte wie ein professioneller Moderator durch den Nachmittag und befragte auch die Gäste dazu, was sie mit 300.000 Euro machen würden – soviel hatten die kleinen Schweinchen in unserem Hörspiel nämlich geerbt. Was sie damit anstellen, hört ihr in unserem Hörspiel „Die drei kleinen Heimwerkerschweinchen“.
Unsere Technik-Crew hat die Tonaufnahmen professionell durchgeführt – das war harte Arbeit.

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Mit Technik das Alltagsleben erleichtern – BMBFSFJ

https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/themen/familie/smarte-gesellschaftspolitik/mit-technik-das-alltagsleben-erleichtern-189756

Digitale Innovationen können die Vereinbarkeit von Familie und Beruf verbessern und ein längeres selbstbestimmtes Leben zu Hause ermöglichen. Wie smarte Lebensführung den Alltag erleichtert.
Handlungsfeld 1: Smarte Lebensführung Mit Technik das Alltagsleben erleichtern 15.05.2025 15. 05.

Geschlechtergerechte Berufsorientierung fördern - BMBFSFJ

https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/themen/gleichstellung/frauen-und-arbeitswelt/geschlechtergerechte-berufsorientierung-foerdern-80404

Mit der „Initiative Klischeefrei“, dem Aktionstag Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag und der Initiative YouCodeGirls fördert die Bundesregierung eine Berufsorientierung und Berufsberatung, die frei ist von Geschlechterklischees.
die in einem MINT-Beruf (MINT ist die Abkürzung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik

Zukunftsraum Demografie - BMBFSFJ

https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/themen/engagement-und-gesellschaft/demografischer-wandel-und-nachhaltigkeit/demografiewerkstatt-kommunen/zukunftsraum-demografie-77376

Das Netzwerk „Zukunftsraum Demografie“ unterstützt Gemeinden, Städte und Landkreise dabei, die Herausforderungen des demografischen Wandels zu gestalten.
Logo des Netzwerks "Zukunftsraum Demografie" © Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e

Innovationskraft kindlicher Entdeckungsfreude fördern - BMBFSFJ

https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/aktuelles/alle-meldungen/innovationskraft-kindlicher-entdeckungsfreude-foerdern-265832

Bei ihrem Besuch der „MINTmachtage 2025“ in Berlin ging Bundesbildungsministerin Karin Prien gemeinsam mit den Kindern auf Entdeckungs- und Forschungsreise zur Frage: Wie sieht die Energie der Zukunft aus?
geschlechterübergreifenden Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik

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Das Schneiden

http://www.klaus-henkel.de/cut-allgem.html

Das Anfertigen von Schnittpräparaten in der Mikroskopie, Mikroskopische Technik
Böck, P (Hrsg.): Romeis Mikroskopische Technik. 697 S. 17. neubearb.

Handschneiden - Einführung

http://www.klaus-henkel.de/cut-hand.html

Einführung und Tipps für das Handschneiden mit Rasierklinge und Rasiermesser in der Mikroskopischen Technik
Die Handschnitt-Technik eignet sich wegen ihrer Schnelligkeit gut, um ungefärbte Frischpräparate unter

Mikrotomschneiden

http://www.klaus-henkel.de/cut-messer.html

Das Anfertigen von Mikrotomschnitten in der Mikroskopischen Technik

Das Hobby: Biologie mit dem Mikroskop

http://www.klaus-henkel.de/technikpur.html

Das Mikroskop: Instrument für Naturfreunde, technische Tüftler, Reiselustige und stille Beobachter.
V.     1907 – 2007   Bilder anklicken: Info zu Bild und Bildautor Das Mikroskop: Technik pur!

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Wettbewerbe der DJF 2022: Der Fachbereich Wettbewerbe informiert: Deutsch

https://jugendfeuerwehr.de/aktuelles/news/details/der-fachbereich-wettbewerbe-informiert

junge Menschen ihr Können und lernen spielerisch feuerwehrtaktisches Vorgehen, den sicheren Um­gang mit Technik
junge Menschen ihr Können und lernen spielerisch feuerwehrtaktisches Vorgehen, den sicheren Um­gang mit Technik

Wettbewerbe für alle!: Deutsch

https://jugendfeuerwehr.de/aktuelles/news/details/wettbewerbe-fuer-alle

Jugendfeuerwehr lebt vom Engagement von Menschen mit unterschiedlichsten Talenten, Erfahrungen und Perspektiven. Die Handlungsempfehlung zeigt, welche Wege zu mehr Inklusion führen – und wie wir sie gemeinsam gehen können.
junge Menschen ihr Können und lernen spielerisch feuerwehrtaktisches Vorgehen, den sicheren Umgang mit Technik

Regionalkonferenz 2021: Deutsch

https://jugendfeuerwehr.de/schwerpunkte/kinder-in-der-feuerwehr/aktuelles

Die Kinder erwerben Wissen aus verschiedensten Bereichen wie Natur, Technik und natürlich Feuerwehr –

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