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Kinder und Jugendliche in Risikolagen beteiligen – DKJS

https://www.dkjs.de/kinder-und-jugendliche-in-risikolagen-beteiligen/

Das Zukunftspaket fördert insbesondere Projekte, die Kinder und Jugendliche in Risikolagen erreichen. Warum ist es so wichtig, diese jungen Menschen zu beteiligen? Und wie kann man sie in Beteiligungsprozesse einbeziehen?
Sturzenhecker vorher kritisch hinterfragen: Um was und um wen geht es mir ganz genau?

Kitas sind Bildungsorte, aber keine Schulen.

https://www.dkjs.de/themenjournal/kitas-sind-bildungsorte-aber-keine-schulen/

Über Ungerechtigkeiten, Herausforderungen und die Potenziale frühkindlicher Bildung
 auch junge Kinder sehr genau, was ihnen in der Kita besonders gefällt, was sie stärkt und was bzw. wen

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Buchtipp | blista

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KG Blindenfußballer ausgezeichnet O&M in Jordanien Sommerfest 2024 DBSV-Tagung ÖA Buchtipps Rosenmontag

„SAP-Next Gen“ – Auszeichnung für Ute Ruffert und Otfrid Altfeld | blista

https://www.blista.de/node/1010

KG Blindenfußballer ausgezeichnet O&M in Jordanien Sommerfest 2024 DBSV-Tagung ÖA Buchtipps Rosenmontag

Buchtipp | blista

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Audio-Gaming-Event für Schüler*innen | blista

https://www.blista.de/blista-news2025-01/audiogaming

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Wizadora - Englisch für die Grundschule | Unterrichtsmaterial - planet schule

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Unterrichtsmaterial, Didaktik & Spielvorschläge zu den Filmen. Für multimedialen Unterricht, Projekt- und Freiarbeit. Englisch in die Grundschule
Die versucht, durch gezielte Fragen herauszufinden, um wen es sich handelt.

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