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Digitale Lehr- und Lernformate in der qualitativen Methoden(aus)bildung – Ein Beispiel aus der Hochschullehre | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/der_paedagogische_blick/artikel/51607-digitale-lehr-und-lernformate-in-der-qualitativen-methodenausbildung-ein-beispiel-aus-der-hochschullehre.html

Methodenlehre, der disziplinübergreifend eine besondere Relevanz zugeschrieben wird – Ferner wird der Blick auf die Schlüsselqualifikation Reflexivität geworfen und ausgeleuchtet
Methodenlehre, der disziplinübergreifend eine besondere Relevanz zugeschrieben wird

Infrastrukturen der Kindheiten –ein transorganisationaler Zugang | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/42169-infrastrukturen-der-kindheiten-ein-transorganisationaler-zugang.html

Ausgehend von einer kritischen Würdigung dieser Prämisse, wird in Anlehnung an die – Dementgegen wird für einen transorganisationalen Zugang zu Kindheiten plädiert, der – Kindheitsforschung zu entwickeln, das insbesondere jenen Entwicklungen gerecht wird – Konzept der Übergänge, wie es in sozialisationstheoretischen Kontexten diskutiert wird
Ausgehend von einer kritischen Würdigung dieser Prämisse, wird in Anlehnung an die

Die Kritik der Exzellenz | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/42127-die-kritik-der-exzellenz.html

Exzellenz wird mit Internationalität, Wettbewerb, Innovation, Vielfalt und Vernetzung – Tradition, Hochbegabung und gesellschaftlicher Verantwortung in Verbindung gebracht wird – bildungspolitischen, medialen und institutionellen Veröffentlichungen und Konzepten wird – insbesondere gezeigt, wie die Kritik an Exzellenz und Elite begründet wird und welche – Im Längsschnitt wird deutlich, dass einzelne Kritikpositionen in den Exzellenzdiskurs
Exzellenz wird mit Internationalität, Wettbewerb, Innovation, Vielfalt und Vernetzung

Ich wäre der Verkäufer und du … – Frühe mathematische Bildung in Rollenspielen – Gerhard Friedrich, Sandra Jestand | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/fruehpaedagogik/produkte/details/46702-ich-waere-der-verkaeufer-und-du.html

Kindergarten zumeist lediglich perspektivisch der Vorbereitung auf die Schule und wird – anderes Konzept: Am Beispiel des im Kleinkindalter vorherrschenden Rollenspiels wird
Kindergarten zumeist lediglich perspektivisch der Vorbereitung auf die Schule und wird

Internationale Pflegefachkräfte in Deutschland | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/pflege_gesellschaft/artikel/54970-internationale-pflegefachkraefte-in-deutschland.html

Pflegealltag setzt voraus, dass der ausländische Berufsabschluss in Deutschland anerkannt wird – Im vorliegenden Beitrag wird das berufsrechtliche Anerkennungsverfahren für ausländische – Es wird hausgestellt, dass das Verfahren zur Berufsanerkennung auf Grundlage vergleichbarer
Pflegealltag setzt voraus, dass der ausländische Berufsabschluss in Deutschland anerkannt wird

Commentary Regarding the Section “Modelling the Effectiveness of Teaching Quality” | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/43509-commentary-regarding-the-section-modelling-the-effectiveness-of-teaching-quality.html

Erstens wird gezeigt, welche Annahmen über die Wirkung konfundierender Variablen – Zweitens wird argumentiert, dass die kumulativen Effekte des Unterrichts (über mehrere – Dabei wird das große analytische Potential von Marginal Structural Models betont,
Erstens wird gezeigt, welche Annahmen über die Wirkung konfundierender Variablen