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Verhältnisbestimmungen zwischen Eltern und Schule im Kontext hegemonialer Normen und Ungleichheitsverhältnisse: Stand und Perspektiven der Forschung | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/44393-verhaeltnisbestimmungen-zwischen-eltern-und-schule-im-kontext-hegemonialer-normen-und-ungleichheitsverhaeltnisse-stand-und-perspektiven-der-forschung.html

Gelingende Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule wird in der Fachdebatte häufig – Wird jedoch davon ausgegangen, dass Bildung mit ihren Institutionen und Akteur/-innen – gesellschaftlichen Macht- und Ungleichheitsverhältnissen konstituierend bestimmt wird
Forschung Zusammenfassung Gelingende Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule wird

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Die Chiffre des ‚Bildungsinteresses‘ im Diskurs der Grundschulwahl | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/42129-die-chiffre-des-bildungsinteresses-im-diskurs-der-grundschulwahl.html

dass es sich bei der Grundschule um eine „für alle gemeinsame“ Schulform handelt, wird – Diese Entwicklung wird aktuell vor allem auf eine Zunahme elterlicher Schulwahlpraktiken – Auf Basis der Auswertung von Interviews mit Eltern und Schulleiterinnen wird aufgezeigt – elterlichen ‚Bildungsinteresses‘ an normative Entwürfe ‚guter Elternschaft‘ angeschlossen wird
dass es sich bei der Grundschule um eine „für alle gemeinsame“ Schulform handelt, wird

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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsentwicklung an Berliner Gemeinschaftsschulen | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/33668-unterrichtsgestaltung-und-unterrichtsentwicklung-an-berliner-gemeinschaftsschulen.html

Lernen bis Klasse 10 bzw. 13 und eine entsprechende Entwicklung des Unterrichts wird – Vor dem Hintergrund von Erfahrungen der Pilotphase Gemeinschaftsschulen in Berlin wird
Lernen bis Klasse 10 bzw. 13 und eine entsprechende Entwicklung des Unterrichts wird

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Semitismus – Eine Theorie der Kultur – – Ralf Koerrenz | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/56312-semitismus-eine-theorie-der-kultur.html

Kultur ist Normalität, die vorgefunden wird und die gestaltbar ist – das ist die – dem eine bunte Vielfalt des Lebenswürdigen in einem Möglichkeitsraum geschützt wird – Exodus-Erfahrung von Befreiung aus Unterdrückung, Verfolgung und Ausbeutung andererseits wird
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Inklusion von Menschen mit Behinderung in afrikanischen Ländern am Beispiel Kenias | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/gemeinsam_leben/artikel/35468-inklusion-von-menschen-mit-behinderung-in-afrikanischen-laendern-am-beispiel-kenias.html

aktuelle Perspektive mit besonderem Blick auf die UNBehindertenrechtskonvention wird – In einem Ausblick wird beschrieben, wie eine Entwicklung zukünftig aussehen könnte
aktuelle Perspektive mit besonderem Blick auf die UNBehindertenrechtskonvention wird

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(Un-)Sagbare Rassismuskritik. Colorblindness an US-amerikanischen Highschools | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/53445-un-sagbare-rassismuskritik-colorblindness-an-us-amerikanischen-highschools.html

diskriminierungskritische Initiativen, schulische Veranstaltungen) an US-amerikanischen Highschools wird – für wen und unter welchen Bedingungen Rassismuskritik ermöglicht bzw. verwehrt wird – Auf Basis von Interviews und Beobachtungsprotokollen wird so herausgearbeitet, wie
diskriminierungskritische Initiativen, schulische Veranstaltungen) an US-amerikanischen Highschools wird

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