Unterricht mit Videokonferenzen strukturiert planen? Einen Vorschlag der US-Lehrerin Catlin Tucker stelle ich hier vor: Modell und Phasen für Online-Unterricht.
Passwort-Wiederherstellung Passwort zurücksetzen Ihre E-Mail-Adresse Ein Passwort wird
Auch dieses Jahr ist das Team HPI Schul-Cloud wieder dabei auf Deutschlands größter Bildungsmesse – der didacta, dieses Jahr allerdings in Köln. Wir packen also unsere sieben Sachen zusammen und sind vom 19. bis 23. Februar gemeinsam mit den Kollegen von openHPI und tele-TASK für Sie vor Ort. Natürlich haben wir
wird Ihnen sowohl am Dienstagnachmittag als auch Freitagvormittag durch Matthias
Gute Nachrichten für Nutzer:innen der NBC: Ab sofort wird Mathematikunterricht mit
Zwei Jahre nach der Pandemie sind Online-Angebote bereits fester Bestandteil der Lehrkräftefortbildung geworden. Die vielfältigen Angebote sind jedoch häufig zu unstrukturiert und nicht immer bedarfsgerecht. Im diesjährigen Forum am 17. Juni 2022 steht daher im Fokus, wie sich digitale Fortbildungen für Lehrkräfte qualitativ hochwertig gestalten lassen.
dennoch gelingt 00:14:30 Mediensynkretismus – wie aus Stückwerk ein Ganzes wird
Gesellschaftsrelevante Inhalte für deine Schüler*innen. Digital Sparks Lernplattform ermöglicht zeitgemäßen, digitalen Unterricht – ab der 9. Jahrgangsstufe.
Das alles wird dir in unserem Erklärvideo gezeigt.
„wissen fair:teilen“ – so lautet das Motto des diesjährigen Pilotschultreffens, bei dem Lehrkräfte aus ganz Deutschland vom 19. September bis 2. Oktober digital zusammenkommen.
In rund 40 Expertenrunden, Workshops und Mikrofortbildungen wird genauer betrachtet
Im Fall der Übertragung der Daten in die USA wird die Datenübermittlung zwar auf
Vom Forschungsprojekt zum Entwicklungsbetrieb in den Schulen: die dBildungscloud wird
Wir lassen die Blogreihe „Einblicke in die Praxis der Pilotschulen“, an der sich bereits einige unserer Pilotschulen beteiligt hatten, neu starten! Der erste Beitrag ist aus dem Gymnasium Marianum in Meppen [http://www.marianum-meppen.de/], das die HPI Schul-Cloud bereits ein ganzes Schuljahr im Unterricht eingesetzt hat. Pilotschullehrer Franz Albers
In ITG im Jahrgang 5 wird dieses Thema in verschiedenen Kontexten aufgegriffen und
Institutsdirektor Prof. Dr. Christoph Meinel befasst sich in diesem Artikel mit der Debatte um digitale Bildung in Deutschland und untersucht sie anhand von vier Analyseebenen. In diesem Blogbeitrag posten wir den ersten Teil des Artikels, in dem es um die digitale Infrastruktur an Schulen und digitale Lernumgebungen geht. Der zweite
Im internationalen Vergleich wird Deutschland im Bereich der digitalen Bildung immer
