Dein Suchergebnis zum Thema: wird

Eine Million Inhalte in der HPI Schul-Cloud

https://blog.dbildungscloud.de/hpi-schul-cloud-1-million-inhalte/

Der LernStore in der HPI Schul-Cloud wächst stetig, immer wieder kommen tolle Inhalte hinzu! Seit dieser Woche sind mehr als eine Million Inhalte in der Materialsuche verfügbar. Das bedeutet einen riesigen Schritt in der Anzahl, des fächerspezifischen Angebots (Chemie, Deutsch, Kunst, Musik, Geographie und Poltische Bildung) sowie übergreifenden Thematiken, wie
Die fächerverbindene Medienbildung wird durch die Materialien von Vision Kino erweitert

Privacy by Design I – Eine Einführung in den Datenschutz der HPI Schul-Cloud

https://blog.dbildungscloud.de/privacy_by_design_1/

Aufgabe des Bachelor-Teams Das Bachelorprojekt der HPI Schul-Cloud läuft in diesem Jahr unter dem Titel Gutenbergs Digitale Erben. Nicht nur Bücher, sondern auch digitale Lehrinhalte sollen in der Zukunft von überall aus zugreifbar sein. Dabei stellen sich einige zentrale Fragen: Was passiert mit den Daten der Schüler? Wie werden sie
mit seinen personenbezogenen Daten in seinem Persönlichkeitsrecht beeinträchtigt wird

Neuer Dienst in der NBC: Das Portfolio

https://blog.niedersachsen.cloud/neuer-dienst-in-der-nbc/?ref=blog.dbildungscloud.de

Der Funktionsumfang der NBC wächst kontinuierlich. Am 20. August waren alle am Projekt teilnehmenden berufsbildenden Schulen eingeladen, sich den neuen Dienst von den Entwicklern der TU Hamburg-Harburg und Uni Bremen aus erster Hand erklären zu lassen. Neben den Herren Staufenberg und Staden als Experten für die Arbeit mit dem digitalen
Dem Portfolio-Dienst wird von Seiten der Bildungscloud ein Pseudonym zur Verfügung

Der Lernstore als Grundlage für zukünftige Entwicklungen

https://blog.dbildungscloud.de/der-lernstore-als-grundlage/

Die HPI Schul-Cloud hat es sich als Ziel gesetzt, Lehrer in allen Belangen zu unterstützen. Die Technologie soll Lehrer dabei keineswegs überflüssig machen, sondern sie in die Lage versetzen, Verwaltungsaufgaben effizienter zu erledigen und besseren Unterricht anbieten zu können. Während große Teile der Bevölkerung das Betreuungsverhältnis Lehrer zu Schüler bemängeln
Diskussion von Ergebnissen über Tablets, Smartphones und digitale Tafeln ermöglicht wird