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Vom 20. bis 24. Februar war das Team der HPI Schul-Cloud zusammen mit openHPI [https://open.hpi.de/?locale=de] und tele-TASK [https://hpi.de/meinel/knowledge-tech/learning-engineering/tele-task.html] zu Besuch auf der didacta in Hannover. Während der Messe haben wir die Gelegenheit bekommen viele neue Kontakte zu knüpfen
Der Erfahrungsschatz der beiden Kooperationspartner wird in Zukunft den Weg ins digitale

Mit der Funktionalität „Teams“ bietet die HPI Schul-Cloud neue Möglichkeiten der Kollaboration und Kommunikation im Unterricht. Durch die neue Funktion können Lehrkräfte und Schüler sowie eingeladene, externe Personen in einem Team Dateien teilen, Termine koordinieren, Neuigkeiten verbreiten und im integrierten Messenger datenschutzsicher kommunizieren – und dies über die Grenzen einzelner Schulen
weiblichen Geschlechts gleichermaßen gemeint; aus Gründen der einfacheren Lesbarkeit wird

Das Forum Bildung Digitalisierung setzt sich für die gelingende digitale Transformation des Schulsystems ein.
Ergänzt wird es durch Praxisbeispiele aus Schulen und Handlungsempfehlungen von Jugendlichen

Es wird nun eine Kopie des originalen Kurses importiert.

Deutschland befindet sich im zweiten Lockdown. Schüler:innen und Eltern, Lehrkräfte und Erzieher:innen stellt dies vor enorme Herausforderungen. Die HPI Schul-Cloud sichert den Zugang zu Bildung und bietet digitale Chance für Unterricht und persönlichen Austausch. Wir haben auf Lernen.cloud, der Fortbildungsplattform des HPI, einen neuen Kurs zum Distanzunterricht
Bei einer sogenannten Distributed-Denial-of-Service(DDos)-Attacke wird versucht,

Was passiert eigentlich, wenn Schüler*innen mal Lehrkräfte sein dürfen? Was haben Legosteine mit User Experience zu tun? Was sind die neuesten Ideen für die HPI Schul-Cloud? Und wer ist eigentlich Benjamin?
Auf diese Weise wird die Benutzung der HPI Schul-Cloud spielerischer und damit zugänglicher

So wird insbesondere das LTI-Protokoll unterstützt, welches für den Bildungsbereich

Prüfungsergebnisse Schulprofile Bilinguales Profil In den bilingualen Klassen wird

Potsdam wächst und investiert massiv in neue Schulen. Die Stadt Potsdam, der Landkreis Potsdam-Mittelmark und das benachbarte Land Berlin prognostizieren in ihren Schulentwicklungsplänen einen weiter steigenden Bedarf an Schulplätzen und werden dazu zahlreiche Schulen neu bauen und bestehende Standorte erweitern. Wie werden diese neuen Orte für neues Lernen gestaltet? Welche
Ein nächstes Treffen des LernRAUMlabors Potsdam wird voraussichtlich im April stattfinden

Schon seit Projektbeginn wird das Projekt HPI Schul-Cloud im Rahmen der bildungswissenschaftlichen