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#Innopreis2018 #Preisträger #stolz

https://blog.dbildungscloud.de/innovationspreis-2018-fur-die-hpi-schul-cloud/

Am Freitag den 30.11.2018 fand die Preisverleihung des Innovationspreises Berlin Brandenburg 2018 statt. Die HPI Schul-Cloud gehörte zu 10 Nominierten, die aus 174 eingereichten Ideen ausgewählt wurden. Das Team der HPI Schul-Cloud war daher mit ca. 15 Teammitgliedern, darunter auch Masterstudenten und studentische Mitarbeiter, im Museum für Kommunikation
weiblichen Geschlechts gleichermaßen gemeint; aus Gründen der einfacheren Lesbarkeit wird

Frisch gedruckt! Die HPI Schul-Cloud: Roll-Out einer Cloud-Architektur für Schulen in Deutschland

https://blog.dbildungscloud.de/frisch-gedruckt-die-hpi-schul-cloud-roll-out-einer-cloud-architektur-fur-schulen-in-deutschland/

Alle Messebesucher der #didacta2019 haben derzeit die Möglichkeit, den brandneuen Technischen Bericht bei uns am Stand in Halle 6 durchzublättern! Doch auch alle Interessierten, die derzeit nicht auf der Didacta sind, sollen auf ihre Kosten kommen – daher finden Sie den Technischen Bericht jetzt auch online [https://s3.hidrive.strato.
weiblichen Geschlechts gleichermaßen gemeint; aus Gründen der einfacheren Lesbarkeit wird

Interview zur Fortbildungsreihe der HPI Schul-Cloud „Mit Design Thinking neue Ideen für die digitale Schule entwerfen“

https://blog.dbildungscloud.de/interview-zur-fortbildungsreihe-der-hpi-schul-cloud-mit-design-thinking-neue-ideen-fur-die-digitale-schule-entwerfen/

Fortbildungsreihe HPI Schul-Cloud „Mit Design Thinking neue Ideen für die digitale Schule entwerfen“: Schüler:innen entwickelten ihren Vorstellungen entsprechende Prototypen eines digitalen Bildungsalltags. Nun schildern sie ihre Eindrücke.
Alexander: Ich schaue immer auf der Webseite von MINT-EC nach, was angeboten wird

Gestalten Sie die dBildungscloud gemeinsam mit uns

https://blog.dbildungscloud.de/gemeinsam-die-dbildungscloud-gestalten/

Erfolgreiche Produkte sind immer an den Bedürfnissen und Anforderungen ihrer Nutzenden ausgerichtet. Sie lösen im Idealfall existierende Probleme und bieten den Anwendenden darüber hinaus einen Mehrwert. Wir entwickeln die dBildungscloud deshalb mit Hilfe von Methoden der menschenzentrierten Gestaltung (User-centered-Design) und stellen die Bedürfnisse von Lehrkräften und Schülerschaft in den Mittelpunkt
Das Verfeinern und Anpassen von Gestaltungslösungen wird fortlaufend auf der Basis