Zahlreiche Menschen machen mit, um Kita-Teams und Tageseltern am Tag der Kinderbetreuung für ihren täglichen Einsatz zu danken.
Botschaften in den sozialen Medien – Möglichkeiten, um Danke zu sagen, gibt es viele
Im Schulnetzwerk für Demokratiebildung entwickeln Schüler:innen in Ludwigshafen eigene Projekte, um sich als Erstwähler:innen auf die bevorstehenden Wahlen vorzubereiten und ihre Demokratiekompetenz zu stärken.
Partner BASF SE | Gesellschaftliches Engagement 2025 und 2026 werden viele Schüler
Laut der aktuellen Shell Jugendstudie zeigen viele Jugendliche nach wie vor großes
Wir begrüßen Annegret Kramp-Karrenbauer herzlich als neue Vorsitzende der Gesellschafterversammlung. Im Gespräch teilt sie ihre Perspektiven zum neuen Leitbild der DKJS.
Und wir erleben leider immer noch allzu häufig, dass viele der Akteure aneinander
Die Publikation enthält Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem Programm fit nach vorn.
Bielefeld erzählt: „Bei Bielefeld United lernt man nicht nur Fußball, sondern auch vieles
Jedes fünfte Kind in Deutschland kann am Ende der vierten Klasse nicht richtig lesen, schreiben oder rechnen. 100-Prozent-Schulen wollen das ändern.
Die Ergebnisse nationaler und internationaler Schulleistungsstudien machen seit vielen
Die Publikation beleuchtet Problemlagen und Herausforderungen von bildungsbenachteiligten Jugendlichen am Übergang Schule Ausbildung.
Andreas Knoke-Wentdorf Leitung Programme, DKJS Eine Publikation – viele Perspektiven
Anlässlich des bundesweiten Tags der Kinderbetreuung besuchte die neue Bundesministerin für Bildung und Familie Karin Prien heute die Kita Menschenskinder in Berlin-Friedrichshain, die 2018 mit dem zweiten Platz des Deutschen Kita-Preises ausgezeichnet wurde.
am Tag der Kinderbetreuung sendet Ministerin Prien ein wichtiges Signal an die vielen
Die Freude ist groß: Aus bundesweit fast 600 Bewerbungen haben es 30 Kitas und lokale Bündnisse in die nächste Runde geschafft.
Götz Aus fast 600 Bewerbungen mit vielen überzeugenden Motivationsschreiben 30 Nominierte
Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) veröffentlicht in Kooperation mit der Kanzlei Spirit Legal ein Papier, das Bildungsakteur:innen erstmals eine juristische Einordnung im Bereich schulischer Leistungsbewertung mit KI bietet.
Viele Lehrkräfte fühlen sich angesichts fehlender rechtlicher Grundlagen und ihres
