Integrierte Planung für Kinder und Familien – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/integrierte-planung-fuer-kinder-und-familien/
Dabei bietet er viele Anlässe, auch gemeinsam mit anderen auf diese Fragen zu blicken
Dein Suchergebnis zum Thema: viel
Haushaltskrise: Kinder und Jugendliche dürfen nicht wieder Verlierer sein https://www.dkjs.de/pressemitteilung/haushaltskrise-kinder-und-jugendliche-duerfen-nicht-wieder-verlierer-sein/
Zivilgesellschaftliche Strukturen für Kinder und Jugendliche sind massiv gefährdet und existenziell bedroht.
eine schnelle Lösung herbeizuführen, denn es geht hier um existenzielle Fragen vieler
Gute Kitas – gemeinsam mit Kindern gestalten https://www.dkjs.de/publikation/gute-kitas-gemeinsam-mit-kindern-gestalten/
Dabei bringt es viele Vorteile, wenn man die Jungen und Mädchen fragt, was sie in
Qualitätsmerkmale digitaler Bildung https://www.dkjs.de/publikation/qualitaetsmerkmale-digitaler-bildung/
Orientierungspapier zur Realisierung digitaler Bildungsangebote der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung.
Doch trotz intensiver politischer und gesellschaftlicher Debatten ist vieles noch
D21-Digital-Index: Wie digital ist unser Bildungssystem? https://www.dkjs.de/pressemitteilung/d21-digital-index-wie-digital-ist-unser-bildungssystem/
Ein Statement der DKJS anlässlich der Veröffentlichung des D21-Digital-Index.
Beim Verlassen der Schule fehlen vielen Kindern und Jugendlichen noch immer wichtige
Ausbildung statt Bildungsaus: Elke Büdenbender und Deutsche Kinder- und Jugendstiftung stellen vor Expert:innen neue Publikation im Schloss Bellevue vor https://www.dkjs.de/pressemitteilung/ausbildung-statt-bildungsaus-elke-buedenbender-und-deutsche-kinder-und-jugendstiftung-stellen-vor-expertinnen-neue-publikation-im-schloss-bellevue-vor/
22 Prozent aller Schulabgänger:innen verlassen die Schule mit niedrigem oder ohne Abschluss. Diese Jugendlichen haben deutlich geringere Chancen auf dem Arbeitsmarkt und scheitern häufig schon am Übergang in eine Ausbildung.
Trotz vieler unbesetzter Ausbildungsstellen haben rund ein Drittel der jungen Menschen
Toolkit zur Planung und Durchführung einer Jugendjury https://www.dkjs.de/publikation/toolkit-zur-planung-und-durchfuehrung-einer-jugendjury/
In diesem Toolkit beschreiben wir, was Sie bei der Planung und Durchführung einer Jugendjury beachten sollten.
Um Beteiligung in der Praxis umzusetzen, gibt es viele verschiedene Formate.
Erneut Appell für nationalen Bildungsgipfel https://www.dkjs.de/erneut-appell-fuer-nationalen-bildungsgipfel/
DKJS unterstützt Forderungen vom Bündnis #NeustartBildungJetzt. 89 Organisationen haben sich inzwischen angeschlossen.
Viele Kitas können aufgrund einer nicht kindgerechten Personalausstattung ihren Bildungsauftrag
Kinder brauchen Chancen – jetzt gemeinsam für eine starke Bildung – DKJS https://www.dkjs.de/kinder-brauchen-chancen-jetzt-gemeinsam-fuer-eine-starke-bildung/
Die Bundestagswahl 2025 steht bevor. Im Einsatz für ein zukunftsfähiges Bildungssystem haben wir Forderungen an die Politik erarbeitet, um mehr Bildungsgerechtigkeit, Teilhabe junger Menschen und starke Demokratiebildung zu fördern.
Dass sich Kinder und Jugendliche aktuell von vielen etablierten Parteien nicht genügend
Fit für die Schule – Kreative Sprachförderung https://www.dkjs.de/fit-fuer-die-schule-kreative-sprachfoerderung/
Sprache ist der Schlüssel zu Bildung, Teilhabe und zwischenmenschlicher Kommunikation. Das Programm Fit für die Schule plus Berliner Ferienschulen unterstützt geflüchtete Kinder und Jugendliche beim Deutsch lernen.
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