It’s the education, folks! https://www.dkjs.de/publikation/its-the-education-folks/
Geleitet von dieser Idee, bringen wir seit vielen Jahren Menschen aus der Bildungspraxis
Dein Suchergebnis zum Thema: viel
Wie Konflikte und Krieg thematisieren? https://www.dkjs.de/wie-konflikte-und-krieg-thematisieren/
Aktuelle Angebote für pädagogische Fachkräfte zur Gewaltprävention und Demokratiebildung.
Angesichts der Geschehnisse in Nahost sind Gewaltprävention und Demokratiebildung an vielen
Wer wir sind – DKJS https://www.dkjs.de/wer-wir-sind/
Es berichtet in Zahlen und Geschichten, was wir auf vielen Ebenen mit unser Arbeit
Qualitätsmerkmale digitaler Bildung https://www.dkjs.de/publikation/qualitaetsmerkmale-digitaler-bildung/
Orientierungspapier zur Realisierung digitaler Bildungsangebote der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung.
Doch trotz intensiver politischer und gesellschaftlicher Debatten ist vieles noch
Übergangssektor – Wegbereiter oder Warteschleife? – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/uebergangsbefragung/
Mehr Jugendliche können und müssen direkt in Ausbildung. Das ergab eine bundesweite Befragung von Fachkräften im Übergangssektor.
Warum und für wen der Übergangssektor wichtig ist Nicht viele Menschen wissen,
Tag der Bildung https://www.dkjs.de/tag-der-bildung/
damit getan, an den Staat zu appellieren – weder bei uns und erst recht nicht in vielen
Anregungen zum Umgang mit Rassismus – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/anregungen-zum-umgang-mit-rassismus/
11.10.2022 Kita & Frühe Bildung Vielfalt & Diversität Handreichung herunterladen Viele
Filmreihe: Jugendstimmen zur Demokratie https://www.dkjs.de/neue-filmreihe-jugendstimmen-zur-demokratie/
Wie denken Jugendliche allgemein über Demokratie? Was ist ihnen wichtig? Wie gehen sie mit den Ergebnissen der jüngsten Wahlen um? Wir haben direkt nachgefragt.
Jugendbeteiligung © DKJS/ neuzeit Wie junge Menschen bei Wahlen im Jahr 2024 wählten, wird an vielen
Schüler:innenfirmen im Unterricht umsetzen https://www.dkjs.de/publikation/schuelerinnenfirmen-im-unterricht-umsetzen/
Ein Arbeitsheft für pädagogische Begleitungen an Berliner Integrierten Sekundarschulen und Gemeinschaftsschulen
Mit der Gründung einer Schüler:innenfirma entstehen viele Fragen, vor allem wenn
Schulsozialarbeit weiterentwickeln I DKJS https://www.dkjs.de/publikation/schulsozialarbeit-weiterentwickeln/
Das Whitepaper liefert Handlungsempfehlungen für Akteur:innen aus Schule und Ganztag um Schulsozialarbeit gezielt einzusetzen.
Seit vielen Jahren sind wir an der Schnittstelle von Schule und Jugendhilfe tätig