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Kein Ersatz, sondern Ergänzung Am 18.12.2017 sind Lehrende und Lernende (Lehrerinnen und Lehrer sowie ein Oberstufenkurs von Schülerinnen und Schülern) aus den MINT-EC-Pilotschulen am Hasso-Plattner-Institut in Potsdam zum Tagesworkshop „Design Thinking“ [https://blog.dbildungscloud.de/schuler-und-lehrer-als-design-thinker/] zusammengekommen. Beim Erlernen der Kreativitätstechnik stand inhaltlich die HPI Schul-Cloud-Anwendung im Fokus.
Viele Kollegen sind gern in das Projekt mit eingestiegen.

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Programmieren lernen oder Deine eigene Homepage bauen wolltest – bei openHPI findest Du viele

Über die Spalten (3) und (4) ist erkennbar, bei wie vielen Lehrkräften sowie Schülerinnen

Die HPI Schul-Cloud kann und sollte nach unserer Meinung durchaus als länderübergreifend nutzbare Plattform etabliert werden. Die erreichbaren Synergieeffekte und der in allen digitalen Infrastrukturen zu beobachtende Skaleneffekt sprechen eindeutig dafür. Durch das föderale deutsche Bildungssystem ergeben sich hierbei teilweise divergente Anforderungen, bedingt durch unterschiedliche Zielsetzungen, Gesetzeslagen und Bestandssysteme in
Kooperation der beiden Cloud-Lösungen für Schule und Unterricht eignet sich aufgrund vieler

Neben dem Führen einer digitalen Mappe bietet sich die App in vielen Szenarien auch

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