Warm-up Algorithmisches Zeichnen – Algorithmische Strukturen durch eine Zeichnen-Übung und analoges Programmieren verstehen.
Roboter durch einen Parkour steuern Grundschule Kurzimpuls Analoges Programmieren
Routinen erlernen mit dem BlueBot – In dieser Übung lernen Kinder kleine Routinen und einfache Programmieraufgaben mit dem BlueBot.
lernen, den BlueBot zu einem bestimmten Ziel zu steuern.
Warm-up Farbcodespiel – Dieses Spiel eignet sich als Einstieg in die Programmierung und ist ein Warm-up Spiel für Gruppen.
Roboter durch einen Parkour steuern Grundschule Kurzimpuls Analoges Programmieren
Die Schüler*innen lernen, wie sie Betroffene von Cybermobbing aktiv unterstützen können, statt eine passive Zuschauerrolle einzunehmen.
Den Bildschirm meistern: Meine digitale Zeit steuern II Sek 1 1-2 Stunden Digitales
Die Schüler*innen lernen, wie manipulative Designmuster (persuasive design) zu unbeabsichtigten Klicks auf ungeeignete Inhalte führen können.
entstehen, sondern durch Tricks, mit denen Webseiten und Apps unsere Aufmerksamkeit steuern
Einführung in den Bluebot – Einstieg in die Themen Robotik und Programmierung ✓ Erkundungstour mit dem Bluebot ✓
verstehen die Funktionsweisen von dem BlueBot und können diesen steuern.
Die Schüler*innen teilen anonym ihre Sicht auf Cybermobbing in ihrem Umfeld und analysieren fiktive Fallbeispiele.
Den Bildschirm meistern: Meine digitale Zeit steuern II Sek 1 1-2 Stunden Digitales
Kresse pflanzen und Algorithmen verstehen – Schritt für Schritt eigene Kresse anpflanzen und dabei lernen, wie Algorithmen funktionieren.
Roboter durch einen Parkour steuern Grundschule Kurzimpuls Analoges Programmieren
Einführung in den Ozobot – Einstieg in die Themen Robotik und Programmierung ✓ Erkundungstour mit dem Ozobot! ✓ Erste Unterrichtsstunde ✓
verstehen die Funktionsweisen von dem Ozobot und können diesen steuern.
Die Schüler*innen analysieren die Auswirkungen von KI-generierten Nacktbildern sowie deren Verbreitung. Sie lernen, in verschiedenen Phasen eines Vorfalls angemessen zu handeln, betroffene Personen zu unterstützen und konkrete Maßnahmen zu ergreifen, um eine weitere Verbreitung zu verhindern.
Den Bildschirm meistern: Meine digitale Zeit steuern II Sek 1 1-2 Stunden Digitales
