Wie kann textgenerierende KI dazu beitragen, formative Feedbackprozesse im Schulunterricht effektiver zu gestalten? KI kann Lehrkräfte entlasten und den individuellen Lernprozess der Schülerinnen und Schüler durch personalisierte Rückmeldungen unterstützen.
“) und die nächsten Schritte zum Lernziel („Where to next?
Dadurch sollte frühzeitig klar werden, auf welcher Grundlage weitere Schritte – wie
Immer wieder sind Trends festzustellen, die insbesondere im Kinder- und Jugendalter Schädigungen des Körpers und der Psyche verursachen können. Informations- und Präventionsangebote finden Sie hier zusammengestellt.
von fünf bis zwölf Jahren sowie an Lehrkräfte und Eltern, die sie bei den ersten Schritten
Im bundesweiten Schülerwettbewerb JUGEND GRÜNDET schlüpfen jedes Jahr mehrere tausend Jugendliche in die Gründerrolle. In nur einem Schuljahr entwickeln die Schülerinnen und Schüler eine innovative Geschäftsidee und führen selbst ein Start-up. Das Ziel: Die Welt ein kleines bisschen besser machen!
Angeleitet von der Online-Businessplan-Maske, planen sie die wichtigsten Schritte
Viel zu oft werden Fälle sexuellen Missbrauchs von Kindern und Jugendlichen nicht aufgeklärt. Die Schulfahndung ist ein Instrument von Schulministerium und LKA, um betroffene Kinder zu identifizieren und weitere Übergriffe zu verhindern.
Diese Organisation erfolgt in mehreren Schritten im Wege eines festgelegten und transparenten
Sorgeberechtigten Bereitschaft zur Kooperation bei weiteren Fördermaßnahmen Klärung weiterer Schritte
An Nordrhein-Westfalens Schulen gibt es 697 neue Gesichter: Alltagshelferinnen und Alltagshelfer. Sie kümmern sich darum, dass Lehrerinnen und Lehrer mehr Zeit fürs Unterrichten haben – und zeigen dabei viel Empathie und Geduld.
Einer dieser besonderen Menschen steuert gerade mit flotten Schritten auf Lehrerin
In Wechselmodellen und Distanzunterricht lernen und arbeiten Schülerinnen und Schüler in hohem Maße digital. Gerade in dieser Situation kann die Kulturelle Bildung neu ansetzen und über innovative Lernmodelle wichtige Erfahrungen und Möglichkeiten des Unterrichtens schaffen: Kreative Formate unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, neue Wege in der digitalen Vermittlung des Unterrichtsstoffes zu gehen. Auch Kinder und Jugendliche können so ihren Lernprozess anders erleben.
Inhaltlich folgte das Programm dem roten Faden von den ersten Schritten zur kulturellen
Die Handlungsleitlinie soll daher als Unterstützung dienen und Schritte aufzeigen
Mobbing an Schulen ist leider kein Einzelfall. Lehrerinnen und Lehrer bekommen das Geschehen selbst mit oder werden darauf angesprochen. Hilfe und Beratung bieten die Zentren für Schulpsychologie und die Landespräventionsstelle gegen Gewalt und Cybergewalt an Schulen in NRW an.
Entsprechend der Ressourcen im Familien- und Schulsystem werden konkrete Schritte
