Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Ein neues Dossier zum Thema Schule ist nun auf der Wissensplattform Kulturelle Bildung Online zu finden.
Ansprüche und stellt die Frage, ob und wie diese durch unterschiedliche Konzepte und Modelle
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Wie wirkt es sich auf den Schulunterricht aus, wenn Lehrer*innen und Künstler*innen aus der freien Szene zusammenarbeiten?
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Das Themenheft gibt Anregungen und Ansätze für Kulturelle Bildung in der Schule, in der Bildungslandschaft und im Unterricht.
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Welchen Herausforderungen Kommunen bei der Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung begegnen und wie die Einbindung non-formaler und informeller Kultureller Bildung eine qualitative Weiterentwicklung von Ganztagskonzepten ermöglicht.
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Der Kulturraum Vogtland-Zwickau hat so bereits mehrere Modelle selbst entworfen und
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Die Online-Reihe lädt ein, mit KI zu experimentieren und zeigt, wie KI-Tools Kulturelle Bildungsangebote bereichern können.
der gezielten Ergebnisbeschreibung für die KI, wird mit text- und bildbasierten KI-Modellen
