Individuelle Förderung an Ganztagsschulen – Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) – Stephan Kielblock, Bettina Arnoldt, Natalie Fischer, Johanna M. Gaiser, Heinz Günter Holtappels | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/43636-individuelle-foerderung-an-ganztagsschulen.html
Ganztagsschulen wird ein besonderes Potenzial zugeschrieben, das ›Mehr an Zeit‹ dahingehend
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