Reinhard Kahls Kolumne 6/2006 | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/kahls_kolumne/reinhard_kahls_kolumne_62006.html
Das Entscheidende ist etwas anderes: »Sobald man den Raum betritt, wissen die jungen
Das Entscheidende ist etwas anderes: »Sobald man den Raum betritt, wissen die jungen
Es gilt das modifizierte Watzlawick-Axiom: ›Als Lehrer kann man nicht nicht Lehrer
An Haupt- und Gesamtschulen ist das Bild uneinheitlich: Häufig wendet man sich erst
Lieber nimmt man chronische Überlastung, Schäden und Erkrankung durch Unkenntnis
Kann und soll man auf sie verzichten?
Kann und soll man auf sie verzichten?
Worauf muss man dabei achten?
Worauf muss man dabei achten?
Dieses Heft zeigt, wie man Schüler*innen dazu bringt, kritisch Distanz zu wahren,
Dieses Heft zeigt, wie man Schüler*innen dazu bringt, kritisch Distanz zu wahren,
Der Rest komme von der Qualität des Unterrichts und von der Art, wie man Schule macht
Wenn man morgens kommt und da spielt schon jemand.