Digitalisierung – dBildungscloud https://blog.dbildungscloud.de/tag/digitalisierung/
Da kann man leicht den Überblick verlieren.
Dein Suchergebnis zum Thema: man
Flipped Mathe – Flipped Classroom https://www.flippedmathe.de/?ref=blog.dbildungscloud.de
Viele Erfahrung aus meinem Unterricht: praktisch, umsetzbar, lernerorientiert.Kommen Sie doch vorbei und suchen sie sich was aus: auf dem Blog oder für ihre Fortbildung.
Im Unterricht kann man dann vertiefter in die Thematik oder Übung einsteigen und
Erster Cloud Call: Der Sprung ins kalte Wasser hat sich gelohnt! https://blog.dbildungscloud.de/erster-cloud-call/
Die Pilotschulen aus dem MINT-EC-Netzwerk trafen sich am 10. Juni erstmals zum digitalen Cloud Call über Big Blue Button und tauschten sich über ihre Erfahrungen aus den letzten Krisenwochen aus. Das Zwischenfazit: Die Hau-Ruck-Digitalisierung hat sich gelohnt, war und ist aber kräftezehrend.
unterschiedliche Herangehensweisen, zum Beispiel … eine Rallye in der HPI Schul-Cloud, in der man
Spiele in der Videokonferenz – HackMD https://hackmd.io/@joerglohrer/videokonferenzspiele?ref=blog.dbildungscloud.de
Icebreaker, WarmUps, Kennenlernspiele, Spaß und Absurdes für die Online-Welt
Hierbei kann es passieren, dass man seinen eigenen Begriff zieht.
Release „Ulexite“ https://blog.dbildungscloud.de/release-ulexite/
Liebe HPI Schul-Cloud-Pioniere, unser Vorsatz für das neue Jahr ist: Häufigere Softwareupdates der HPI Schul-Cloud, um euch schneller mit neuen Funktionen und Verbesserungen zu versorgen! Auf Topaz [https://blog.dbildungscloud.de/release-topaz/] folgt direkt unser kleines, aber feines Release „Ulexite“. Das erleichtert den Umgang mit PDFs, verbessert die Zusammenarbeit mit
Dafür kann man als Vertretungslehrkraft nun auch Themen der Hauptlehrkräfte bearbeiten
Digitale Souveränität beginnt in der Schule https://blog.dbildungscloud.de/digitale-souveranitat-beginnt-in-der-schule/
Die COVID-19-Krise ist in vielen Bereichen Deutschlands zu einem Beschleuniger der digitalen Transformation in geworden. Das ist vielleicht der einzig positive Effekt dieser Krise, dass die in Gesellschaft und Staat bisher weitgehend verschlafene digitale Transformation Fahrt aufgenommen hat.
Damit kann man sicherstellen, dass die Systeme keine unerwünschten Nebenwirkungen
Woran die deutsche Diskussion um digitale Bildung krankt, Teil I https://blog.dbildungscloud.de/woran-die-deutsche-diskussion-um-digitale-bildung-krankt/
Institutsdirektor Prof. Dr. Christoph Meinel befasst sich in diesem Artikel mit der Debatte um digitale Bildung in Deutschland und untersucht sie anhand von vier Analyseebenen. In diesem Blogbeitrag posten wir den ersten Teil des Artikels, in dem es um die digitale Infrastruktur an Schulen und digitale Lernumgebungen geht. Der zweite
Wenn man darüber spricht, ob eine Glasfaserleitung gelegt, WLAN-Router verbaut oder
HPI Schul-Cloud: Dreharbeiten zum Film https://blog.dbildungscloud.de/bmbf-film/
MINT-EC-Schule „Carolinum“ in Neustrelitz wird Schauplatz für den BMBF-Film zum Projekt HPI Schul-Cloud. Ein Blick hinter die Kulissen.
Für einen Projektfilm über die HPI Schul-Cloud braucht man vor allem Eines: Eine
Open Source Personas für die Gestaltung digitaler Lernplattformen https://blog.dbildungscloud.de/open-source-personas/
Die HPI Schul-Cloud veröffentlicht Open Source Personas. Was sind Personas und wie helfen sie bei Entwicklung und Design digitalen Lernerlebens?
den plötzlichen digitalen Fernunterricht an seiner MINT-EC-Schule erlebt und wie man