dBildungscloud https://blog.dbildungscloud.de/
In diesem Blog berichten wir über die dBildungscloud.
Und damit gibt es viele neue Dinge, die man beachten, lernen und erforschen muss.
Dein Suchergebnis zum Thema: man
dBildungscloud (Page 3) https://blog.dbildungscloud.de/page/3/
den plötzlichen digitalen Fernunterricht an seiner MINT-EC-Schule erlebt und wie man
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Wilhelm-Hittorf-Gymnasium in Münster https://blog.dbildungscloud.de/untitled-4/
Alle Interessen unter einen Hut bringen Mit dem Beitrag von Frau Riethmüller endet die Interviewreihe zu den Einblicken in die Praxis der Pilotschulen vorläufig. Herzlichen Dank an alle Interviewpartner für den offenen Austausch und ihr Engagement. Wir greifen den Erfahrungsaustausch wieder auf, wenn in der nächster Projektphase die Ausweitung von
Diese beiden Themengebiete haben mehr Überschneidungen als man zunächst denken mag
Die HPI Schul-Cloud im Jahresrückblick https://blog.dbildungscloud.de/jahresruckblick-2020/
Ein bewegendes Jahr neigt sich dem Ende zu. Die HPI Schul-Cloud blickt zurück auf Neuerungen, Highlights und die wichtigsten Veranstaltungen. Das Jahr 2021 kann kommen!
Wie man BigBlueButton richtig einsetzt, verrät Ihnen unser Kurs Videokonferenzen
Startseite | Wir lernen online https://wirlernenonline.de/?ref=blog.dbildungscloud.de
(Kosten)Freie Bildungsmaterialien und OER finden, sammeln und teilen – für Kita, Schule, Berufsbildung, Hochschule und lebenslanges Lernen.
Zum anderen erkennt man am Siegel „von der Redaktion empfohlen“ Inhalte, die von
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Zum anderen erkennt man am Siegel „von der Redaktion empfohlen“ Inhalte, die von
Uni Augsburg: "Lernen 4.0" – ein Resümee https://blog.dbildungscloud.de/uni-augsburg-lernen-4-0-ein-resume/
Die Zusammenarbeit zwischen dem Hasso-Plattner-Institut und dem Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Augsburg im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der HPI Schul-Cloud kommt zum Abschluss. Nach erfolgreicher Kooperation zur Entwicklung des MOOCs „Lernen 4.0 – Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich“ und „Lernen 4.0 in der Praxis – Best
Auf den zweiten Blick aber darf man ihr nicht blindlings verfallen.
Unterstützung bei allen Fragen: der Online-Tutor – Methoden – Material – wb-web https://wb-web.de/material/methoden/unterstutzung-bei-allen-fragen-der-online-tutor.html?ref=blog.dbildungscloud.de
Erfahren Sie, wie ein Online-Tutor bei Fragen zu Technik, Inhalten oder Aufgaben helfen kann und die virtuelle Lernumgebung verbessert. Tipps für effektives E-Learning und motivierende Methoden für Tutoren.
Themenstrukturierung mehr Handlungsanleitung QR-Codes – Was sind sie, wofür braucht man
Die Architektur der HPI Schul-Cloud https://blog.dbildungscloud.de/die-hpi-schul-cloud-architektur-undfeatures/
Die Funktionen der HPI Schul-Cloud lassen sich grob in drei Bereichen verorten: * Kommunikation, Kollaboration und Organisation * Finden, Erstellen, Teilen und Bewerten von Inhalten * Unterstützen von Lernen und Lehren Für alle drei Bereiche existieren natürlich bereits heute Dienste, die auch im schulischen Kontext eingesetzt werden. Im Bereich Kommunikation, Kollaboration und Organisation
Oder man bei der Schuljahresplanung bequem Inhalte der vorangegangenen Klassen im
Es fehlt an Fortbildungen! Wir helfen. https://blog.dbildungscloud.de/lernen-cloud/
Welche Rolle kann so eine Cloud-Infrastruktur eigentlich für den Unterricht spielen? Wie reihen sich die digitalen Medien in neue und gängige Unterrichtsmethoden ein? Und wer erklärt den Lehrkräften das alles? Wir starten einen Versuch. Das HPI Schul-Cloud Team steht nun schon seit mehr als 3 Jahren im Austausch und engen
Aber man kann es den Lehrkräften auch nicht verdenken.