Dein Suchergebnis zum Thema: gewicht

»Die hässlichen Fünf« als Bilderbuchkarten für das Kamishibai im Kindergarten und in der Grundschule: Eine tierische Geschichte über Wertschätzung und Vielfalt mit farbenfrohen Illustrationen von Axel Scheffler und wunderbaren Reimen von Julia Donaldson.Spielerisch und kreativ können pädagogische Fachkräfte mit ihren Kita- und Grundschulkindern folgenden Fragen auf den Grund gehen: Was ist schön und was ist hässlich – und wer entscheidet das? Woran machen wir unseren eigenen Wert fest? Was macht uns als Person und uns als Gruppe aus? Wie wollen wir miteinander umgehen? Das pädagogische Begleitmaterial liefert grundlegendes Fachwissen zum Einsatz des Kamishibais und zur Förderung der sprachlichen und sozial-emotionalen Kompetenzen der Kinder. Die vielfältigen Praxisideen zu jeder Bilderbuchkarte regen die Kinder zum Gestalten, Fragen, Erzählen und Spielen an.
Auflage 2024 Bindeart: Karten, lose Format: 30,1 x 42,2 x 0,5 cm Gewicht: 466g

Dieses Buch bietet einen Leitfaden für mehr Klimaschutz an Schulen und holt Schulleitungen, Lehrkräfte und Schüler:innen gemeinschaftlich ins Boot – denn Klimaschutz ist eine Gemeinschaftsaufgabe. Mit dem »Whole School Approach« wird die ganzheitliche Umsetzung von Klimaschutzaktivitäten in der Schulentwicklung angestoßen und auf schulischer Ebene ermöglicht und erleichtert. Ziel ist es, Lehrer:innen in ihrer Gestaltungskompetenz für mehr Klimaschutz zu stärken – dies geschieht durch konkrete Vorschläge für die Arbeit mit Schüler:innen im Unterricht. Partizipative Methoden der Beteiligung sollen die Schüler:innen empowern und den Lehrkräften Ideen geben, um die eigene Selbstwirksamkeit, aber auch die der Schüler:innen zu steigern.Die zentrale Kernbotschaft lautet: ein Klimaschutzprojekt an der Schule ist wesentlich für die strukturelle Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Schulalltag. Der Leitfaden gibt • Anregungen für die Unterrichtsgestaltung • Anregungen für die Entwicklung eines Klimaschutzleitbildes, • Hinweise für das Gebäudemanagement,• Ideen zur Einbindung des schulischen Umfelds.
Auflage 2024 Bindeart: Broschiert Format: 16,7 x 24,0 x 1,3 cm Gewicht: 386g

Die Vermittlung und Umsetzung von Werten an Schulen ist eine herausfordernde Aufgabe. Welche Werte sollten vermittelt und gelebt werden? Wie kann die Wertevermittlung in den vollen Schulalltag integriert werden? Dieses Buch bietet inspirierende Ideen und Hilfestellungen, basierend auf einem normativen Ansatz der Menschenwürde. Es stellt praxistaugliche Methoden zur Wertevermittlung vor, wie die Arbeit mit Phasenleitbildern und Positive Leadership. Dieses Buch ist ein hilfreicher Leitfaden für Schulen, die eine umfassende Wertevermittlung anstreben.
Auflage 2023 Bindeart: Broschiert Format: 15,3 x 23,2 x 0,9 cm Gewicht: 237g

Die Komplexität der Figuren und Personen mit Behinderung in Literatur und Lebenswelt bleibt weitgehend unberücksichtigt. Ihre Bedeutung und die Auseinandersetzung mit den sozialen Lesarten und Rollen beschränken sich auf schablonenhafte Darstellungen. Doch es gibt sie, die Erzählungen und Romane, wie die von Cristina Morales oder Georges Simenon, sowie Märchen oder populäre Theatervorstellungen, die sowohl mit künstlerischer Fantasie als auch mit literarischen und kulturgeschichtlichen Perspektiven die Lesenden überraschen. Sie geben Anlass zur detaillierten Beachtung der Figuren und Personen, die als behindert angesehen werden. Christian Mürner stellt in diesem Band eine Auswahl an Erzählungen vor, die die Vielfalt der Darstellungsmöglichkeiten anschaulich machen und deren Komplexität und Pluralität würdigen.
Auflage 2023 Bindeart: Broschiert Format: 12,7 x 20,7 x 1,1 cm Gewicht: 228g

Kinder mit einer Fetalen Alkoholspektrumstörung (FASD) sind in der Schule schnell gestresst und überfordert. Um gut lernen zu können, benötigen sie geeignete Bedingungen und Fördermaßnahmen. Hierbei kann die individuelle Unterstützung durch eine fachkundige Schulbegleitung ein entscheidender Baustein sein.Das praxisnahe Buch vermittelt Schulbegleiter:innen, aber auch allen weiteren Akteuren in der Schule, (Pflege- bzw. Adoptiv-)Eltern, Kostenträgern und Leistungsanbietern der Eingliederungshilfe grundlegende Informationen und Anregungen für eine bedürfnisgerechte Schulbegleitung von Kindern mit FASD. In kompakter Form werden die notwendigen fachlichen und persönlichen Kompetenzen von Schulbegleitung dargestellt sowie die Voraussetzungen, Rahmenbedingungen und Aufgaben beschrieben. Authentische Erfahrungsberichte und Tipps von erfahrenen pädagogischen Fachkräften runden das Buch ab und vermitteln praxisnahe Einblicke in den Alltag der Schulbegleitung von Kindern mit FASD.
Auflage 2024 Bindeart: Broschiert Format: 16,5 x 24,1 x 1,1 cm Gewicht: 332g

Lehrer/innen, Sozialarbeiter/innen und alle, die Jugendliche auf das Leben innerhalb und außerhalb der Schule gut vorbereiten, stärken deren Glauben an sich selbst und ihre eigenen Fähigkeiten. Dies ist für Jugendliche eine wichtige Voraussetzung, um den Herausforderungen des Alltags gerecht zu werden und voller Vertrauen in ihre Zukunft zu gehen.Die Autorinnen haben ein erprobtes ganzheitliches Mentaltraining für Jugendliche (etwa ab zwölf Jahren) entwickelt, das kognitive und emotionale Aspekte vereint und ohne besondere Vorkenntnisse von Pädagog/innen und Schüler/innen angewandt werden kann. Das Buch erklärt die Bausteine des Mentalen Trainings, bietet zahlreiche Praxisübungen, Affirmationskarten für Prüfungssituationen zum Kopieren und vielfältige Ideen auch über die Schule hinaus.Passend zum Buch sind die Affimationskarten „Bärenstarke Gedanken“ erhältlich, deren variationsreiche Einsatzmöglichkeiten in diesem Buch beschrieben werden.
Auflage 2013 Bindeart: Broschiert Format: 16,7 x 24,1 x 1,0 cm Gewicht: 303g

Jede:r Schüler:in lernt anders, denkt anders, ist ein Individuum – Heterogenität im Unterricht ist daher grundsätzlich vorzufinden. Das Set, bestehend aus dem »Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität« sowie dem »Kartenset Differenzierung im Deutschunterricht«, bildet zusammen ein umfassendes Set für Lehrkräfte, die ihre Unterrichtspraxis individualisieren und heterogene Lerngruppen optimal fördern möchten. Das »Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität« bietet Lehrkräften vielfältige Differenzierungsansätze, Methoden und Materialien für den gemeinsamen Unterricht. Es unterstützt sie dabei, auf die individuellen Bedürfnisse ihrer Schüler einzugehen und sowohl leistungsstarke als auch leistungsschwache Schüler zu fördern. Das Buch stellt vielfältige Differenzierungsansätze vor, deren Methoden und Materialien sich sofort einsetzen lassen und Lehrkräften die Angst vor der Erprobung neuer Wege nehmen. Beispiele und Vorlagen helfen, ein solides Fundament an Differenzierungsideen und -methoden in allen Fächern aufzubauen und ein eigenes Repertoire für differenzierte Unterrichtssituationen zu entwickeln. Das Kartenset »Differenzierung im Deutschunterricht« mit 32 Karten und einem 16-seitigen Booklet unterstützt Lehrkräfte dabei, auf die Vielfalt der Schüler einzugehen. Es bietet praxisnahe Anleitungen zur Umsetzung von Differenzierung im Deutschunterricht und ermutigt Lehrkräfte, diese wichtige Aufgabe anzunehmen. Das Set fungiert als hilfreicher Begleiter für eine individualisierte Unterrichtspraxis, die positiv auf die Heterogenität der Schüler reagiert.
Auflage 2024 Format: 29,7 x 40,3 x 1,6 cm Gewicht: 688g Verlag: Beltz Schlagwörter

Der Klimawandel und das dramatische Artensterben sind die gesellschaftlichen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Schulen müssen Kinder und Jugendliche auf die globalen Fragestellungen der Klimakrise vorbereiten und ihnen Handlungskompetenzen vermitteln. Das Set bietet eine umfassende Möglichkeit, Nachhaltigkeitsthemen im Unterricht aufzugreifen und gleichzeitig für den Klima- und Umweltschutz zu sensibilisieren. Plastik im Alltag, klimafreundliche Ernährung oder Energiesparen – wie lassen sich solche Nachhaltigkeitsthemen im Unterricht aufgreifen und diskutieren? Mit diesem Kartenset »Kartenset Umwelt- und Klimaspiele für den Unterricht« haben Lehrer:innen die Möglichkeit, fächerübergreifend die verschiedenen Aspekte von Nachhaltigkeit spielerisch aufzugreifen, zur Diskussion zu stellen und so ganz nebenbei für den Klima- und Umweltschutz zu sensibilisieren. • Das Kartenset enthält 25 Spiele zu Nachhaltigkeitsthemen für die Sekundarstufe. Das Buch »Klimabildung – Leitlinien für alle Schulen und Fächer« von Gudrun Spahn-Skrotzki verdeutlicht die zentrale Bedeutung von Klimabildung im schulischen Kontext. Es bietet nicht nur theoretische Grundlagen, sondern zeigt auch konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für Klimabildung in der schulischen Praxis auf. Lehrkräfte aller Schulstufen und Fächer erhalten durch dieses Buch einen praxisbezogenen Überblick über Themen wie Klimawandel und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sowie praktische Anleitungen, wie sie Klimabildung effektiv in den Schulalltag und ihre Unterrichtspraxis integrieren können. • Mit E-Book inside
Auflage 2024 Format: 34,8 x 25,2 x 4,000 Gewicht: 779g Verlag: Beltz Schlagwörter

Online-Veranstaltungen haben zuweilen einen schlechten Ruf: Statt eines Seminars gleicht die Veranstaltung eher einem Vortrag und die Aufmerksamkeitsspanne und Konzentrationsfähigkeit der Teilnehmenden schwinden dahin. Hinzu kommt, dass durch die räumliche Gebundenheit an den PC oder Laptop, das Tablet oder Smartphone schnell Bewegungsarmut, Müdigkeit und Verspannungen entstehen können. Die sogenannte »Zoom Fatigue« setzt vielen Teilnehmenden nachweislich zu.Bringen Sie neuen Schwung in Ihre Online-Veranstaltungen mit den 50 aktivierenden Methoden in diesem Kartenset. Mithilfe dieser »Webigizer« – gepaart mit regelmäßigen Wechseln der Methode und Sozialform – können Online-Veranstaltungen problemlos auch ganztägig umgesetzt werden, ohne dass Ihnen Ihre Teilnehmenden „entschwinden“. Des Weiteren lassen sich auch Online-Meetings und Konferenzen durch die verschiedenen Methoden beziehungsförderlich auflockern.Insbesondere die größere Anonymität und geringere Verbindlichkeit in digitalen Formaten können durch regelmäßige Wechsel von der kognitiven auf die soziale oder emotionale Ebene verbessert werden. Damit sind die Übungen weit mehr als ein bloßes Intermezzo. Die Übungen sind praxiserprobt, aufwands- und vorbereitungsarm und weitgehend voraussetzungsfrei für die Teilnehmenden, seien es Schüler:innen, Studierende oder Lernende in erwachsenendidaktischen Kontexten.
Auflage 2023 Bindeart: Karten Format: 18,1 x 25,4 x 2,9 cm Gewicht: 888g Verlag

Im Mittelpunkt dieses Bandes steht das Argumentieren als eine zentrale Sprachhandlung in allen Fächern der Schule bzw. deren Erwerb in der Erst-, Zweit- und Fremdsprache Deutsch. Die Beiträge des Sammelbandes beschäftigen sich u. a. damit, wie sich Argumentationskompetenz entwickelt, wie sie mit Blick auf Medialitäts- und Diskursspezifik modelliert und wie sie im Sprach- und Fachunterricht gefördert werden kann. Zudem fokussiert der Sammelband auf argumentative Textsorten wie die Erörterung oder wissenschaftliche Kontroversen, die Förderung von Argumentationskompetenz von Zweitsprachlernenden und den interlingualen Transfer von argumentativen Kompetenzen.
Auflage 2021 Bindeart: Broschiert Format: 15 x 23,0 x 1,5 cm Gewicht: 401g Verlag