Meintest du eine?
naturwissenschaftlichen Unterricht befähigen MoKoKo – Modellierkompetenz im Kontext: Eine
Alle fünf Jahre legt das IPN innerhalb seiner Forschungslinien die geplanten Forschungsvorhaben schriftlich dar. Für die Jahre 2026 bis 2030 ist der Forschungsplan nun veröffentlicht und online einsehbar.
Er bietet einen Überblick über die strategische Ausrichtung des Instituts in den
Im Lehramtspanel STePS werden individuelle Professionswege von angehenden Lehrkräften sowie die Entwicklung der Lehrkräftebildung in Schleswig-Holstein als Kooperationsprojekt zwischen den beiden Landesprogrammen Allianz für Lehrkräftebildung und Zukunft Schule im digitalen Zeitalter untersucht.
Ein zentrales Ziel der Allianz für Lehrkräftebildung ist die Reduzierung der Abbruchquoten
24118 Kiel, Raum 240 +49-(0)431-880-3036 Aktuelle Projekte WasP – Entwicklung einer
besteht aus der Geschäftsführung des IPN und den berufenen und mit der Leitung einer
(ASpB) ist ein fachliches Netzwerk von mehr als 400 verschiedenen Spezialbibliotheken
Epistemische Wachsamkeit im Biologieunterricht Forschungsthemen Empirische Evaluation eines
aus dem IPN Finalrunde der PhysikOlympiade am MPQ in Garching – Vier Schüler und eine
Das Projekt „IMPULSE“ untersucht das Potential verschiedener Ansätze zur Förderung leistungsschwacher Schüler:innen an der sensiblen Stelle des Übergangs in die weiterführende Schule im Fach Mathematik.
Im Fokus stehen der Einsatz eines adaptiven E-Learning-Programms allein und in Kombination
Diese Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe, die ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden im Berufsalltag nachhaltig stärken möchten. Die Fortbildung ist kostenfrei und wird durch Mitarbeitende des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Natrwissenschaften und Mathematik (Kiel) und der Humboldt-Universität zu Berlin durchgeführt.
November 2024 wir möchten Sie darauf hinweisen, dass noch Restplätze für eine Online-Fortbildung
