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Der Exzellenzcluster PMI wird für weitere sieben Jahre gefördert und kann so die erfolgreiche Erforschung chronisch-entzündlicher Erkrankungen fortführen.
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) und der Universität zu Lübeck (UzL) um eine

Spannende physikalische Fragestellungen stehen im Zentrum der PhysikOlympiade. Zur bundesweiten Finalrunde des diesjährigen Wettbewerbs sind 15 Schülerinnen und Schüler vom 21. bis 26. Mai am Deutschen Elektronen-Synchrotron (DESY) in Hamburg zusammengekommen.
Förderangebote unterstützen dabei die Teilnehmenden sowie ihre Lehrkräfte und motivieren zu einer

Sie können aber auch unabhängig von einer Teilnahme am Darwintag im Unterricht eingesetzt

Drei Jahre nach Veröffentlichung des Gutachtens „Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule“ nimmt die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) erneut die darin empfohlenen länderübergreifenden digitalen Forschungs- und Entwicklungszentren in den Blick.
Das Gutachten von 2022 skizziert ein Konzept für zwei Zentren digitaler Bildung,

Das Deutsche Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik (DZLM) ist ein Projekt der

Das IPN hat eine Internet‑Seite. Das ist die Seite www.leibniz-ipn.de.

Die 17. Sommeruniversität fand vom 31. Juli bis zum 2. August 2025 in Sankelmark statt. In diesem Jahr standen die Themen datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung, Digitalisierung des schulischen Lebens und psychosoziale Merkmale von Schülerinnen und Schülern im Mittelpunkt.
Wehr vom MBWFK, dass Bundesländer voneinander lernen können und Schuldatenblätter eine

Am 3. Juni stellen der Co-Vorsitzende der SWK Prof. Dr. Olaf Köller, Wissenschaftlicher Direktor des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik und Prof. Dr. Ulrike Cress, SWK-Mitglied und Direktorin des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM) die Empfehlungen der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) zu Digital Literacy in der Sekundarstufe I vor.
Über Digital Literacy Digital Literacy ist eine Schlüsselkompetenz für alle Bereiche

Wissenschaftskommunikation wird heute in allen Forschungsbereichen gefordert und gefördert, die Welt der Ideen und Initiativen zur Umsetzung ist breit und vielfältig. Aber wen erreichen diese Angebote tatsächlich?
Studien wie eine große Besucherstrukturanalyse der Leibniz-Forschungsmuseen zeigen

Spannende und knifflige naturwissenschaftliche Fragestellungen stehen im Zentrum der Internationalen JuniorScienceOlympiade (IJSO). Zur Finalrunde des diesjährigen Wettbewerbs kamen 39 Schüler*innen vom 22. bis 26. September an der Leibniz Universität Hannover zusammen.
Für das anspruchsvolle Klausurprogramm – bestehend aus zwei theoretischen und einer