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Besuch aus Taiwan am IPN: Im Gespräch mit Kristin Litteck und Pin-Chen Guo – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/besuch-aus-taiwan-am-ipn-im-gespraech-mit-kristin-litteck-und-pin-chen-guo

Die Abteilung Didaktik der Mathematik am IPN konnte erneut internationalen Besuch begrüßen: Pin-Chen Guo, Doktorand bei Prof. Dr. Kai-Lin Yang an der National Taiwan Normal University in Taipeh.
Aiso Heinze an einem deutsch-taiwanischen Kooperationsprojekt zum Wissen zum Ableitungsbegriff

STePS – Student Teacher Professional Development Study – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/steps

Im Lehramtspanel STePS werden individuelle Professionswege von angehenden Lehrkräften sowie die Entwicklung der Lehrkräftebildung in Schleswig-Holstein als Kooperationsprojekt zwischen den beiden Landesprogrammen Allianz für Lehrkräftebildung und Zukunft Schule im digitalen Zeitalter untersucht.
Ein zentrales Ziel der Allianz für Lehrkräftebildung ist die Reduzierung der Abbruchquoten