Was Lehrkräfte mit Wachstumsdenken bewirken können – Interview mit Katharina Asbury – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/was-lehrkraefte-mit-wachstumsdenken-bewirken-koennen-interview-mit-katharina-asbury
Eine neue Studie zeigt, wie stark Motivation und Lernerfolg der Schüler*innen vom
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