Meintest du eine?
Sie beschäftigen sich in fünf Tutorial-Einheiten mit dem Konzept der for-Schleife
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Zusatzmaterial: Stationskarte (blanko) Die Schülerinnen und Schüler denken sich ein
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BobKommunikation In dieser Unterrichtseinheit programmieren die Schülerinnen und Schüler eine
Alice sendet bei Berührung ihrer Arme eine Zahl, Bob schaltet je nach empfangenem
Stationskartensätze für die Grundschule Die Lernkarten sind zur Durchführung eines
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‘ bekommen die Kinder einen
‘ bekommen die Kinder einen Einstieg in die Themen Programmieren und Roboter.
Sie erstellen ein erstes,
Sie erstellen ein erstes, einfaches Programm, compilieren es und übertragen das Ergebnis
Mit dem Bau eines eigenen kleinen Roboters und der anschließenden Programmierung – Hier findet man Berichte, Praxisbeispiele, eine Lehrerhandreichung für die Sekundarstufe
zur Grundschule zur Sekundarstufe I eine Hardware – zwei Konzepte B·O·B·3 ist
An dieser Lernstation programmieren die SuS zunächst ein einfaches Blinkprogramm
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BOB3: Je nachdem welcher Touch-Sensor ausgelöst wird, sollen die Augen-LEDs in einer
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Mein Roboter-Gehirn ist ein Mikrocontroller.
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