DigCompEdu Bavaria | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/digcompedu-bavaria
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Kurzlinks und QR-Codes im Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kurzlinks-kurzueberblick
QR-Code oder eine kurze URL ihre Lernenden schnell und einfach zu einer Webseite
Digitale Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/dsdz/tags/digitale-schule
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Makerspace – Die Einrichtung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/makerspace-einrichtung
Wort zur Planung Die Umsetzung eines Makerspaces an einer Schule erfordert eine
Aktivität | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/aktivitaet
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4.3.1. Medienerzieherische Maßnahmen für Lernende planen und gemeinsam umsetzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/planung-foes/angebote-und-massnahmen-im-bereich-der-medienerziehung-fuer-lernende-abstimmen-foes/medienerzieherische-massnahmen-fuer-lernende-planen-und-gemeinsam-umsetzen
einer reflektierten Mediennutzung (z.
Mediennutzung | Medienwirkung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/mediennutzung-medienwirkung
der Schülerinnen und Schüler gibt, deren Verhalten analysiert und Möglichkeiten einer
Kamera | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/dsdz-archiv/medienproduktive-tools/kamera
im Fokus Themen im Fokus Themen im Fokus © istock.com/liravega Kamera an – eine
Bildungs- und Erziehungsplan | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/bildungs-und-erziehungsplan
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) setzen sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig mit den Inhalten des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes auseinander. Der Kurs beinhaltet Lernvideos sowie interaktive Übungen.
Zudem gibt es ein Vertiefungskapitel für die fachpraktische Anleitung.
Mobiles ortsbezogenes Lernen | QR-Code Rallye | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/mobiles-ortsbezogenes-lernen-eine-geographische-qr-code-rallye-an-der-schule
Aufbau und Funktionsweise einer QR-Code-Rallye Was ist eine QR-Code-Rally Erläuterungen