Wiki | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/wiki
“ – eine Aufgabe ohne arbeitsteilige Schritte gemeinsam lösen Wiki Gemeinsam
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Die Aktivität „Wiki“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-wiki
Gemeinsam Informationen sammeln und zusammen an Texten arbeiten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Wiki“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Kurses verfassen gemeinsam einen Beitrag zu einem bestimmten Thema oder einer vorgegebenen
Flankierende medienpädagogische Maßnahmen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/flankierende-medienpaedagogische-massnahmen
Der teachSHARE-Kurs „digital & smart“ genauso wie der Medienführerschein, können eins
Erklärvideos mit Lernenden an einem Förderzentrum gestalten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/erklaervideos-mit-lernenden-an-einem-foerderzentrum-gestalten
Damit es nicht eins zu eins kopiert wird, bietet es sich an, einen anderen fachlichen
H5P-Inhaltstyp „Memory Game“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-memory-game
Beispiel 1 – Ein-mal-Eins Beispiel von ZUM-Apps Beispiel 2 – Historische Gebäude
Fremde H5P-Inhalte finden und nutzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fremde-h5p-inhalte-finden-und-nutzen
Inhalte anpassen und kontextualisieren Eine bloße Eins-zu-eins-Übernahme kann didaktisch
Inklusives Design für alle | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/inklusives-design
, heißt eins der Prinzipien von Sharon Bowman (2021).
Welche Fortbildungsinhalte sind an unserer Schule relevant? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fortbildungsplanung1zu1-fortbildungsinhalte
Für drei Schwerpunkte gilt die Regel: Anzahl geteilt durch zwei plus eins; Ergebnis
Gemeinsames Qualitätsverständnis für Unterricht mit digitalen Medien entwickeln_FöS | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/unterrichtsentwicklung-foes
Für drei Schwerpunkte gilt die Regel: Anzahl geteilt durch zwei plus eins; Ergebnis
Zuhören üben in Grund- und Förderschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/zuhoeren-ueben-in-grund-und-foerderschule
verschieben sich je nach Alter der Kinder und ihren Bedürfnissen: In den Jahrgangsstufen eins