Podcast | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/podcast
Kanzlercast Ein Podcast in der mebis Mediathek über unsere Kanzler – und warum sie
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Medienproduktive Tools | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/dsdz-archiv/medienproduktive-tools
Kamera an – eine Standardfunktion des Tablets im Unterricht In dieser Rubrik erhalten
5.1.1. Besprechung für die beteiligten Klassenteams planen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/unterricht-foes/impulse-fuer-die-unterrichtsentwicklung-setzen-foes/besprechung-fuer-lehrkraefte-in-den-beteiligten-klassen-foes
Eine pädagogisch begründete Entscheidung treffen 2.3.
Einsatz von digitalen Heften an Förderzentren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einsatz-von-digitalen-heften-an-foerderzentren
analogen auch eine digitale Heftführung an.
Algorithmen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/algorithmen
Wie kann man einen Algorithmus einer Maschine beibringen?
Digitale Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/dsdz/tags/digitale-schule
Fokus Themen im Fokus Schlagwort „Digitale Schule“ Abstumpfung und Verrohung – ein
Qualitätskriterien für Videos gemeinsam erarbeiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/qualitaetskriterien-fuer-videos-gemeinsam-erarbeiten
Qualitätskriterien gemeinsam erarbeiten Was macht ein gutes Video aus?
DigCompEdu Bavaria | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/digcompedu-bavaria
Fokus Themen im Fokus Themen im Fokus Schlagwort „DigCompEdu Bavaria“ Gemeinsam ein
KI | Starke KI | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-starke-ki
Doch in der Realität ist eine Superintelligenz, eine Maschine, die dem Menschen in
Ist-Stand-Analyse vornehmen und auswerten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/rahmenbedingungen/ist-stand-analyse-vornehmen-und-auswerten
Aktuelle schulische Gegebenheiten und technische Ressourcen
Sich für einen verlässlichen pädagogischen Rahmen entscheiden 2.6.