Fake News erkennen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fake-news-erkennen
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Fake News im Unterricht | Sekundarstufe I | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fake-news-im-unterricht-sekundarstufe-1
Ein Planspiel rund um täuschend echte Skandal-Videos.
Technische Hinweise für Studienseminare zur Nutzerverwaltung in mebis/ByCS | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/tutorial-fuer-studienseminare
Eine Referendarin/ein Referendar geht an eine andere Schule.
Digitale Ergebnissicherung im Mathematikunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung/digitale-ergebnissicherung-im-mathematikunterricht
Ein sinnvoller Zeitpunkt zur Einführung und Schulung einer digitalen Heftführung
Audio | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/dsdz-archiv/medienproduktive-tools/audioproduktion
über eine geeignete App per Handy oder Tablet ein persönliches Feedback auf.
Setzung von Schwerpunkten und Verknüpfungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/setzung-von-schwerpunkten-und-verknuepfungen
Setzung von Schwerpunkten und Verknüpfungen Schulen stehen vor der Herausforderung, eine
Robot Karol | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/robot-karol
Die Idee ist, einen Roboter zu programmieren, der in einer “Bildschirmwelt” lebt.
Den Kompetenzerwerb der Lehrkräfte unterstützen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-gs/planung-und-umsetzung/digitale-expertise-staerken/den-kompetenzerwerb-der-lehrkraefte-unterstuetzen
Erfassung der Fortbildungsbedarfe und Auswahl der Angebote
Kompetenzerwerb der Lehrkräfte unterstützen schule.digital Inhaltsverzeichnis Eine
KI | Chatbots | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-chatbots
es sich beim Kommunikationspartner um eine Maschine oder einen Menschen handelt.
Qualitätsentwicklung des Handlungsfeldes „Digitale Expertise stärken“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/qualitaetsmanagement/qualitaetsentwicklung-des-handlungsfeldes-digitale-expertise-staerken
Evaluation und Impulse zur Steigerung des digitalen Kompetenzerwerbs
Einen Überblick über den Beschaffungsprozess gewinnen 3.2.