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Umfragen zu einem Thema erstellen, den individuellen Kenntnisstand einer Klasse ermitteln – oder ein Meinungsbild abfragen: Hier erfahren Sie Näheres zu den vielfältigen didaktischen
Fokus Themen im Fokus Themen im Fokus Die Aktivität „Feedback” Umfragen zu einem
Erstellung eines individuellen Zeitplans
Themen im Fokus Die Gerätebeschaffung vorbereiten und umsetzen Im Interesse eines
Führen Sie ihre Lernenden über einen QR-Code oder eine kurze URL schnell und einfach
auch zu einem Kurs in der Lernplattform, einer Kurs-Aktivität oder einem Tafelbild
Die Schule tritt in Kontakt mit Händlern und holt Angebote in fremden Namen ein. – Ein Händler richtet einen Online-Shop ein, bei dem die Erziehungsberechtigten nur
Ein Händler richtet einen Online-Shop ein, bei dem die Erziehungsberechtigten nur
bei der Nutzung von Internetangeboten preisgibt, lernen, dass persönliche Daten ein – wertvolles Gut sind und erstellen einen Audiobeitrag mit wertvollen Tipps für ein
Durch ein kurzes Video, welches den Loginvorgang bei einer bildbasierten Social-Media-Plattform
Im Rahmen dieser Digitalen Lernaufgabe erstellen die Lernenden gemeinsam mit einer – Partnerin oder einem Partner ein persönliches Zahlenbuch zu den Zahlen 1 bis 10.
Daran schließt sich eine Erprobungsphase an.
Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erstellen die Kinder mit Unterstützung der Lehrkraft eine – QR-Code-Leserallye, indem sie zu einem bestimmten Thema Bilder malen und die passenden – Wörter oder Sätze in einem QR-Code hinterlegen.
Dort kann ausgewählt werden, ob der QR-Code einen Text oder einen Link enthalten
vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) zeigt verschiedene Möglichkeiten auf, wie mit einem – literarischen Text, der evtl. auch einer älteren Sprachstufe angehört, umgegangen – werden kann und wie eine Einordnung ins Leben und Werk des Autors erfolgen könnte
Weg und Ziel Aufgabenstellung, die kreative Lösungswege ermöglicht Erstellen eines
durch genaues Zuhören von kurzen Aussagen und Dialogen die passende Stelle dazu in einem – Die Übung beinhaltet ein Warming-up und eine produktorientierte Anschlussübung.
Der Kurs beginnt mit einem Warming up, die Aufgaben steigern sich.
Professionelle Lerngemeinschaften stellen einen effektiven Ansatz in der Schul- und – In DigitUS (Digitalisierung von Unterricht in der Schule) arbeiten Lehrkräfte einer – Schule in einer Lerngemeinschaft gemeinsam an der Entwicklung, Adaptation und vor
MINT-Unterricht gemeinsam gestalten Professionelle Lerngemeinschaften stellen einen
