Gibt es Geheimzahlen? :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/gibt-es-geheimzahlen
Die Kryptographie ist heute eine wichtige Wissenschaft, denn Geheimcodes umgeben
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Mathe rappen :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/was-hat-musik-mit-mathematik-zu-tun/zusatzmaterial/wolfsquinte
Besser in Mathe durch Rap-Songs? Rapper „DorFuchs“ zeigt wie das gehen kann…
277774/nid=277774/did=278684/mpiy3l/index.html, 01/2019) × Achtung: du öffnest eine
Karoline Sinur :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/wer-steckt-dahinter/hr2-kinderfunkkolleg-team/karoline-sinur
Karoline Sinur arbeitet als Redakteurin und Autorin für den Hessischen Rundfunk. Mit ihrer Familie lebt sie in Frankfurt. In der Schule hat sie früher am liebsten gelesen und geschrieben – und mochte Mathematik immer dann gern, wenn sie Textaufgaben lösen konnte.
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Zählen wie im Mittelalter :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/woher-kommen-die-zahlen/zusatzmaterial/zaehlen-mittelalter
Im Mittelalter benutzte man zum Zählen die einzelnen Teile der Finger und konnte so bis 60 zählen! Wie das geht, erfahrt ihr hier …
ht=4&ut1=9, 02/2015) × Achtung: du öffnest eine andere Webseite Du gehst jetzt
Manja Cocos :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/wer-steckt-dahinter/hr2-kinderfunkkolleg-team/manja-cocos
Erst nach der Schule konnte ich mich für die Schönheit von Zahlen begeistern. Als Medienpädagogin am Hessischen Rundfunk teste ich nun zum Beispiel die vielen spannenden Internetseiten für Kinder zum Thema Mathematik. Außerdem arbeite ich für verschiedene Projekte der Stiftung Zuhören und rechne nach, ob die Zahlen stimmen.
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Stunde :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/lucy-fragt/stunde
Die Uhr zeigt uns die Zeit in Stunden. Warum ist das so und nicht anders? Lucy fragt: „Woher kommt die Stunde?“
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Nachbarzahlen :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/lucy-fragt/nachbarzahlen
Lucy erfährt, wie man mit Hilfe des Zahlenstrahls Nachbarzahlen erkennt und was Vorgänger, Nachfolger und die Nachbarzehner und -hunderter sind.
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Ortrun Schütz :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/wer-steckt-dahinter/hr2-kinderfunkkolleg-team/ortrun-schuetz
Ortrun Schütz hat sich bei Textaufgaben als Schülerin immer mehr für die haarsträubenden Geschichten dahinter interessiert, als für mathematische Lösungen. Auch verwechselte sie öfter mal minus und plus. Geheime Codes, die Wahrscheinlichkeit, im Lotto zu gewinnen und die Unendlichkeit findet sie trotzdem extrem spannend.
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Mandalas Einführung :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/unterrichtsmaterial/mandalas-einfuehrung
Begleitend zur Sendung Wie entstehen Mandalas? sind zwei Unterrichtssequenzen entstanden. Schüler*innen erkennen verschiedene Arten der Symmetrie und können auf dieser Grundlage Mandalas selbst erstellen. Dabei lernen sie den Umgang mit Hilfsmitteln wie dem Zirkel kennen.
Paket (Lehrkräfteblatt und Arbeitsblatt) Zurück Weiter × Achtung: du öffnest eine
Gerade und ungerade Zahlen :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/lucy-fragt/Gerade-und-ungerade-Zahlen
Jede Zahl ist entweder gerade oder ungerade. Lucy geht der Sache auf den Grund und lernt, wie man das ganz schnell erkennen kann.
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