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Manja Cocos :: Kinderfunkkolleg Mathematik

https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/wer-steckt-dahinter/hr2-kinderfunkkolleg-team/manja-cocos

Erst nach der Schule konnte ich mich für die Schönheit von Zahlen begeistern. Als Medienpädagogin am Hessischen Rundfunk teste ich nun zum Beispiel die vielen spannenden Internetseiten für Kinder zum Thema Mathematik. Außerdem arbeite ich für verschiedene Projekte der Stiftung Zuhören und rechne nach, ob die Zahlen stimmen.
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Ortrun Schütz :: Kinderfunkkolleg Mathematik

https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/wer-steckt-dahinter/hr2-kinderfunkkolleg-team/ortrun-schuetz

Ortrun Schütz hat sich bei Textaufgaben als Schülerin immer mehr für die haarsträubenden Geschichten dahinter interessiert, als für mathematische Lösungen. Auch verwechselte sie öfter mal minus und plus. Geheime Codes, die Wahrscheinlichkeit, im Lotto zu gewinnen und die Unendlichkeit findet sie trotzdem extrem spannend.
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Mandalas Einführung :: Kinderfunkkolleg Mathematik

https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/unterrichtsmaterial/mandalas-einfuehrung

Begleitend zur Sendung Wie entstehen Mandalas? sind zwei Unterrichtssequenzen entstanden. Schüler*innen erkennen verschiedene Arten der Symmetrie und können auf dieser Grundlage Mandalas selbst erstellen. Dabei lernen sie den Umgang mit Hilfsmitteln wie dem Zirkel kennen.
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Längen Einführung :: Kinderfunkkolleg Mathematik

https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/unterrichtsmaterial/l%C3%A4ngen-einf%C3%BChrung

Begleitend zur Sendung Wie kam es zum Urmeter? sind drei Unterrichtssequenzen zur Einführung in das Thema Längen entstanden. Die Schüler*innen lernen den Umgang mit verschiedenen Messinstrumenten, vergleichen standardisierte mit nicht standardisierten Einheiten und vertiefen das Gelernte mit kreativen Methoden.
(Lehrkräfteblatt und Arbeitsblätter) Zurück Weiter × Achtung: du öffnest eine

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