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Datenbasiertes Bildungsmanagement als Steuerungsversprechen der Regionalisierungspolitik im Bildungswesen | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/46780-datenbasiertes-bildungsmanagement-als-steuerungsversprechen-der-regionalisierungspolitik-im-bildungswesen.html

gegenwärtigen Regionalisierungspolitik, sollen sich durch Bildungsmanagement von einer – Mittels einer Fallstudie werden Entstehung, Rezeption und Nutzen kommunaler Bildungsberichte
gegenwärtigen Regionalisierungspolitik, sollen sich durch Bildungsmanagement von einer

50 Stärkekarten für die Klasse – Gruppendynamische Prozesse begleiten und gestalten – Hanna Hardeland, Marianne Berger-Riesmeier | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/56199-50-staerkekarten-fuer-die-klasse.html

In einer Schulklasse befinden sich bis zu 30 individuelle Persönlichkeiten und verbringen – Karten, um Gesprächsanlässe innerhalb der Gruppe zu initiieren, sodass die Klasse zu einer – Die 50 farbigen Karten regen Lernende dazu an, in einer Gruppe zu kooperieren und
Stärkekarten für die Klasse Gruppendynamische Prozesse begleiten und gestalten In einer

50 Stärkekarten für die Klasse – Gruppendynamische Prozesse begleiten und gestalten – Hanna Hardeland, Marianne Berger-Riesmeier | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/44020-50-staerkekarten-fuer-die-klasse.html

In einer Schulklasse befinden sich bis zu 30 individuelle Persönlichkeiten und verbringen – Karten, um Gesprächsanlässe innerhalb der Gruppe zu initiieren, sodass die Klasse zu einer – Die 50 farbigen Karten regen Lernende dazu an, in einer Gruppe zu kooperieren und
Stärkekarten für die Klasse Gruppendynamische Prozesse begleiten und gestalten In einer

(Re-)Konstruktion praxisinhärenter Normen | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/33552-re-konstruktion-praxisinhaerenter-normen.html

Grundlegungsversuche versuchen einen Allgemeinbegriff pädagogischer Praktiken (oder einer – Sozialphilosophie, geprüft, wie neuere erziehungs- und bildungstheoretische Ansätze das mit einer – Einlösung dieses doppelten Begründungsanspruchs verbundene Problem einer Rekonstruktion – Daran anschließend wird mit Bezug auf die erziehungstheoretische Problemvorgabe einer
Grundlegungsversuche versuchen einen Allgemeinbegriff pädagogischer Praktiken (oder einer

Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule – – Andreas Foitzik, Marc Holland-Cunz, Clara Riecke | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/38307-praxisbuch-diskriminierungskritische-schule.html

In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule – politischer Bildung begreift.Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer
Diskriminierungskritische Schule Schritte zur diskriminierungskritischen Schule – mit einer

Die Entschlüsselung der Black Box: Sozialisationsforschung im Spiegel der ZSE | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/45815-die-entschluesselung-der-black-box-sozialisationsforschung-im-spiegel-der-zse.html

Soziologie der Sozialisation und Erziehung lassen sich aus der Perspektive nur einer – solches Forschungsprogramm steht der Herausgeberkreis der ZSE, der von Beginn an einer
Soziologie der Sozialisation und Erziehung lassen sich aus der Perspektive nur einer