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Verläufe delinquenten Verhaltens und dessen familialer Bearbeitung zwischen Kindheit und Jugend | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/10833-verlaeufe-delinquenten-verhaltens-und-dessen-familialer-bearbeitung-zwischen-kindheit-und-jugend.html

Auf der Grundlage einer qualitativen Längsschnittuntersuchung wird sich auf solche – Fortgesetzte Delinquenz stand damit einerseits im Kontext einer nach wie vor problematischen – Als wichtige Bedingungen einer fortgesetzten Delinquenzkarriere konnten neben unverbindlichen
Auf der Grundlage einer qualitativen Längsschnittuntersuchung wird sich auf solche

Kulturtransmission bei Minderheiten: Ein Theorieentwurf | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/9322-kulturtransmission-bei-minderheiten-ein-theorieentwurf.html

Es werden die Grundzüge einer Theorie der Kulturtransmission bei soziokulturellen – Gegenstandsbereich der Theorie sind die pädagogischen Aktivitäten einer Minderheit
bei Minderheiten: Ein Theorieentwurf Zusammenfassung Es werden die Grundzüge einer

Pädagogische Verantwortung im (digitalisierten) Unterricht: Empirische und professionstheoretische Explorationen | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/50257-paedagogische-verantwortung-im-digitalisierten-unterricht-empirische-und-professionstheoretische-explorationen.html

für das Lernen der Schüler*innen rekonstruiert, welche zwischen den beiden Polen einer – Disziplinierung hinsichtlich einer angemessenen schüler*innenseitigen Nutzung unterrichtlicher
für das Lernen der Schüler*innen rekonstruiert, welche zwischen den beiden Polen einer

Ethnische Differenz und Ungleichheit | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/12661-ethnische-differenz-und-ungleichheit.html

Bildungsorganisationen Kindergarten und (Grund-)Schule werden in diesem Beitrag am Beispiel einer – Dokumenten- und Praxisanalyse eines Sprachscreeningverfahrens zwei Muster einer – Methodologische Herausforderungen einer ethnographischen Ungleichheitsforschung werden
Bildungsorganisationen Kindergarten und (Grund-)Schule werden in diesem Beitrag am Beispiel einer

Prävention sexualisierter Gewalt im Jugendalter – Evaluationsstudie zur Wirkung zweier schulischer Präventionsprogramme auf Disclosurebereitschaft und Viktimisierungserleben | BELTZ

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Vielen Programmen mangelt es jedoch einer rigorosen Evidenzbasierung, insbesondere – eignen sich als aussagekräftiges Kriterium einer potentiellen Wirksamkeit dieser – SPP: Scientist-Practitioner Programm) mit einer (Warteliste-)Kontrollgruppe kontrastiert – von zwei Interventionsgruppen (PP oder SPP) oder einer Kontrollgruppe randomisiert – positiven kurz- und langfristigen Einfluss auf die Disclosurebereitschaft gegenüber einer
Vielen Programmen mangelt es jedoch einer rigorosen Evidenzbasierung, insbesondere