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Zeitschrift für Pädagogik 3/2017 | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/34198-zeitschrift-fuer-paedagogik-3-2017.html

Prüfungen – Systematische Perspektiven der Geschichte einer pädagogischen Praxis – Anregung von Reflexionsprozessen zur Förderung interkultureller Kompetenz – Ergebnisse einer – Interventions- und einer Interviewstudie
/ Articles in this Issue Prüfungen – Systematische Perspektiven der Geschichte einer

Jugend und Zeit – Zur spannungsreichen zeitlichen Konstituierung eines Lebensalters

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/53370-jugend-und-zeit-zur-spannungsreichen-zeitlichen-konstituierung-eines-lebensalters.html

Dabei ist keineswegs von einer einheitlichen ‚neuen‘ Zeitlichkeit von Jugend auszugehen – Diese Spannungsverhältnisse stehen im Zentrum des Beitrags und dienen einer zeittheoretischen – Hintergrund werden relationale Konzepte von Zeitlichkeit eingeführt und deren Beitrag zu einer
Dabei ist keineswegs von einer einheitlichen ‚neuen‘ Zeitlichkeit von Jugend auszugehen

Kulturelle Unterrichtsentwicklung – Grundlagen – Konzeptionen – Beispiele – Max Fuchs, Tom Braun | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/36365-kulturelle-unterrichtsentwicklung.html

In einer Kulturschule gibt es für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrerinnen – Dies ist in einer ästhetischen Praxis der Fall. – Unterrichtsbeispielen vor allem konzeptionelle Überlegungen für eine Implementierung einer
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Kulturelle Unterrichtsentwicklung – Grundlagen – Konzeptionen – Beispiele – Max Fuchs, Tom Braun | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/36367-kulturelle-unterrichtsentwicklung.html

In einer Kulturschule gibt es für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrerinnen – Dies ist in einer ästhetischen Praxis der Fall. – Unterrichtsbeispielen vor allem konzeptionelle Überlegungen für eine Implementierung einer
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