• »Ein guter Lehrer kommt mit jedem Schüler klar« • »Noten sind gerecht« • »Lernen
den Warenkorb Robert Mosell 45 populäre Mythen des Schulalltags Auf dem Weg zu einer
Erfahrungen und Anregungen von Lehrerbildner*innen für das Lehren und Lernen in einer – Schlussfolgerungen für die Unterstützung von Professionalisierung von Lehramtsstudierenden in einer
Erfahrungen und Anregungen von Lehrerbildner*innen für das Lehren und Lernen in einer
2008, S. 26) und tragen damit maßgeblich zur wertrationalen Entwicklung der Kultur einer – Dementsprechend avanciert „Führung“ interdisziplinär zu einer zentralen Forschungsaufgabe
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Aufgabenmanagement Orientierung geben – zum Beispiel mit digitalen Kanban-Boards und einer
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Erwerbsminderung an Arbeitgeber, eine dauerhafte Betreuung und der Erhalt der Möglichkeit einer – Rückkehr in die Werkstat, Rahmenbedingungen, die zu einer im Vergleich zu den übrigen
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gerechtfertigtes Handeln ist gegenwärtig angesichts der beschleunigten Veränderungen einer – diskutiert dazu relevante Grundlagen: zentrale Begriffe; Probleme ethischer Ansätze, einer
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Am Beispiel einer Berliner Schule zeigt sich, dass mit zunehmender Größe eine Arbeitsteilung – bei der Versammlungsleitung unter den Schülern notwendig wird, ohne dass dies zu einer
Am Beispiel einer Berliner Schule zeigt sich, dass mit zunehmender Größe eine Arbeitsteilung
Der Beitrag reflektiert kritisch, inwieweit Schulen über Voraussetzungen im Sinne einer – Die Reflexion erfolgt anhand einer exemplarischen Bildungsreform basierend auf einem – Ansatz einer Schulentwicklungskapazität und empirischer Befunde, inwieweit Schulen
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Die wissenschaftliche Fundierung der Patient_innenversorgung durch die Umsetzung einer – Derzeit fehlt es an einer Literaturübersicht zu fördernden und hemmenden Faktoren – Dies kann dazu beitragen, die Umsetzung einer EBP in Deutschland, die bisher hinter
Die wissenschaftliche Fundierung der Patient_innenversorgung durch die Umsetzung einer
