Lehrerinnen- und Lehrerbildung der beruflichen Fachrichtung Pflege – eine kritische https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/pflege_gesellschaft/artikel/55047-lehrerinnen-und-lehrerbildung-der-beruflichen-fachrichtung-pflege-eine-kritische-bestandsaufnahme-von-studienangeboten.html
als verbindliche Qualifikationsanforderung für eine hauptamtliche Tätigkeit an einer – Der Beitrag vergleicht die Studienprogramme im Rahmen einer deskriptiven Analyse – Im Dienste einer besseren Vergleichbarkeit und mit Blick auf verlässliche Outcome-Erwartungen
als verbindliche Qualifikationsanforderung für eine hauptamtliche Tätigkeit an einer