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Sexual- und Beziehungsentwicklung im jungen Erwachsenenalter – Quantitative und qualitative Analysen zu studentischer Sexualität. Coparenting: Wie kooperieren Eltern in Bezug auf die Versorgung, Betreuung und Erziehung ihrer Kinder nach einer Trennung? – Vier Fallbeispiele. Vorbild Mutter – Vorbild Vater? – Wann können wir eine soziale Vererbung in der Berufswahl von Jungen und Mädchen beobachten?. Die Bedeutung der Ausbildung für die Ausprägung von Werten junger Erwachsener in der Schweiz. Mehr oder weniger Gewalt an Schulen? – Eine Replikationsstudie 1996-2014 an sächsischen Schulen
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Das Verhältnis von Medienaneignung und Medienkompetenz am Beispiel „Film“. Eine medien- und kunstpädagogische Reflexion von Praktiken der Rezeption. Selbstbestimmt Mutter – Der Zusammenhang zwischen Bildungsabschluss und Familienplanung bei schwerbehinderten Frauen in Sachsen. Ungenutzte Lernpotenziale: Die Bedeutung von Lehrerempfehlung und Elternentscheidung am ersten Bildungsübergang für Underachievement. Elternbeziehungen und Identitätsentwicklung: was verursacht Stress bei immigrierten und deutschen Jugendlichen und wie gehen beide Gruppen damit um?. Verläufe delinquenten Verhaltens und dessen familialer Bearbeitung zwischen Kindheit und Jugend. Nutzung kultureller Bildungsangebote in Familien mit Kindergartenkindern
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Kein Teil dieser Zeitschrift darf ohne schriftliche Genehmigung des Verlages in irgendeiner

z Akbaba Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung: Wer will, wer darf, wer

9,98 € David Zimmermann / Julian Knop Weil nicht sein kann, was nicht sein darf

Treffer Sortieren Erscheinungsdatum Titel Christiane Thompson / Sandra Koch Darf

Matthiesen / Christian Wiessner / Maika Böhm Schule oder Elternhaus – wo kann, darf

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Editorial: Ringen um Anerkennung. Ambivalenzen im Sprechen über Diskriminierung in pädagogischen KontextenEditorial. (Un-)Sagbare Rassismuskritik. Colorblindness an US-amerikanischen Highschools. Verletzbarkeit und (pädagogische) Verantwortung im Umgang mit diskriminierenden Schimpfworten. Lehrer:innen sprechen über (Ir-)Rationalität, Betroffenheit und Wut. (Nicht) Anders werden? Zum Anerkennungsgeschehen in Antidiskriminierungsworkshops. Zugehörigkeiten verhandeln. Zum Zusammenhang diskriminierender und diskriminierungskritischer Sprechweisen in Praktiken des Differenzierens. Biographische Veranderung. Zur Relevanz von ‚schulbegleitender Erziehungsbeistandschaft‘ aus multiperspektivischer und machttheoretischer Sicht. Studentische Digitalisierungskonzepte. Rezensionen. Von Gegenwartsdeutungen und Zukunftserzählungen der politischen Bildung. Jungsein in unsicheren Zeiten. Aufarbeitung des Umgangs mit sexualisierter Gewalt in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Konsequenzen, Desiderata und Ausblicke. Herausfordernde Anfänge – die gesellschaftlichen Folgen technisch assistierter Familienplanung. Veranstaltungskalender
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