Chemikalien: Aus der Regenjacke in die Umwelt? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/chemikalien-aus-der-regenjacke-in-die-umwelt/?_thumbnail_id=4359
Bildgalerie: PFAS: Verbreitung über Luft, Wasser und Boden Bildgalerie: Wie fühlst
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Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?query=&format%5B%5D=aktion
Eine bepflanzte Baumscheibe hilft, den Boden vor dem Austrocknen zu schützen, lockert
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Warum ist nachhaltiges Handeln wichtig in der Arbeitswelt? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/warum-ist-nachhaltiges-handeln-wichtig-in-der-arbeitswelt/einfach/
*Ressourcen: Hier Rohstoffe wie zum Beispiel Wasser, Holz, Boden, Kohle und Metalle
Lebensmittel: Ist das Bio? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/das-bio-siegel-und-nachhaltiger-konsum/
Das wichtigste Prinzip zum Schutz für Boden und Gewässer ist ein möglichst geschlossener
Visionen für grüne Städte – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/visionen-fuer-gruene-staedte/
Stadtbäume haben großen Stress: Sie haben wenig Platz für ihre Wurzeln und kaum offenen Boden
Nutzen statt besitzen – Wie nachhaltig ist „Teilen“? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/ressourcen-schonen-in-der-wirtschaft/
Ebenso Wasser, Boden, Luft und auch die biologische Vielfalt.
Für Lebensmittel, Natur- und Klimaschutz: Welche Landwirtschaft brauchen wir? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/landwirtschaft-umwelt-natur-und-klima/
Die Landwirtschaft beeinflusst den Boden, das Wasser, die Luft, die in der Agrarlandschaft
Möglichkeiten im Beruf auf Klima und Umwelt zu achten – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/moeglichkeiten-im-beruf-auf-klima-und-umwelt-zu-achten/
Pflanzenreste zu Humus kompostieren und damit den Boden verbessern.
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Pflanzenreste zu Humus kompostieren und damit den Boden verbessern.