Boden ist wertvoll – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/boden-lebensgrundlage-unter-stress/
Universal-Genie Der Boden und die Landwirtschaft Der Boden als Filter von Regenwasser
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Lebensbedingungen im Watt – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/lebensbedingungen-im-watt/einfach/
herrolsen/15065033778/in/photolist-oXfeFG-9CjznY, CC BY-NC 2.0 Ebbe und Flut Der Boden
Was bedeutet das Bio-Siegel? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/was-bedeutet-das-bio-siegel/einfach/
So schützen Menschen den Boden und das Wasser vor Schadstoffen.
Lernen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernen/?thema%5B%5D=oekosysteme-biodiversitaet
Dylan de Jonge, Boden , Unsplash Hintergrundtext Boden ist wertvoll Boden ist
Lebensbedingungen im Watt – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/lebensbedingungen-im-watt/
Im Boden leben Würmer, Muscheln und Schnecken.
Wie sichern wir unsere Wasserversorgung? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/wasserressourcen-in-deutschland-nutzung-belastung-schutz/
Das Grundwasser bildet sich durch Regenwasser, das durch den Boden in den Untergrund
Das leisten die Wälder – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/die-bedeutung-und-funktionen-des-waldes/
CO2 auf und speichern es in der Biomasse, sowohl im Holz der Bäume als auch im Boden
Fischfang-Karten – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/fischfang-karten/
Ein Stahlrahmen mit Zähnen harkt den Boden, dahinter sammelt ein Netz die Tiere
Lebensmittel: Ist das Bio? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/das-bio-siegel-und-nachhaltiger-konsum/
Das wichtigste Prinzip zum Schutz für Boden und Gewässer ist ein möglichst geschlossener
Nutzen statt besitzen – Wie nachhaltig ist „Teilen“? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/ressourcen-schonen-in-der-wirtschaft/
Ebenso Wasser, Boden, Luft und auch die biologische Vielfalt.