Landwirtschaft – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/landwirtschaft/einfach/
Die Landwirtinnen und Landwirte bereiten den Boden auf den Feldern vor.
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Landwirtschaft – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/landwirtschaft/
Die Landwirtinnen und Landwirte bereiten den Boden auf den Feldern für die Aussaat
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=initiative-zeigen
Vielleicht habt ihr das faszinierende Leben im Boden erforscht und eigene Beobachtungen
NaKlim Adventure Map – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/aktion/naklim-adventure-map/
Vielleicht habt ihr das faszinierende Leben im Boden erforscht und eigene Beobachtungen
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=zielkonflikte-bei-der-reflexion-ueber-handlungsstrategien-beruecksichtigen-koennen
Vielleicht habt ihr das faszinierende Leben im Boden erforscht und eigene Beobachtungen
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=ganzheitlich-denken
gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden
Müll ist gefährlich für die Meere – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/muell-ist-gefaehrlich-fuer-die-meere/einfach/
Eissturmvögel suchen Nahrung am Boden des Meeres.
Infotext: Meeresbewohner – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/meeresbewohner-texte/einfach/

 Ich bin ein echter Boden-Knabberer!
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=weltoffen-und-neue-perspektiven-integrierend-wissen-aufbauen
gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden
Treibhausgase und der CO₂-Fußabdruck – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/treibhausgase-und-der-co%E2%82%82-fussabdruck/
Moore oder andere kohlenstoffreiche Böden in Ackerland umgewandelt werden, wird im Boden