Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=an-entscheidungsprozessen-partizipieren-koennen
gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden
gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden
herrolsen/15065033778/in/photolist-oXfeFG-9CjznY, CC BY-NC 2.0 Ebbe und Flut Der Boden
Über pflanzliche Lebensmittel nehmen wir Mikroorganismen aus dem Boden auf.
Fritz_the_Cat, Landwirtschaft Felder, pixabay troshkina-a, ein Traktor pflügt den Boden
Vielleicht habt ihr das faszinierende Leben im Boden erforscht und eigene Beobachtungen
gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden
parkstonephotography, Hausschwein, pixabay Auf den Fotos sind: Sprühdose, Regen, Menschen, Boden
Getreide, Pexels Auf den Fotos sind: Regenjacke, Meer, Schwein, Waschmaschine, Boden
Mit Messgeräten finden sie heraus, wie feucht der Boden ist, wie warm es ist und
gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden