Wie gelangen PFAS in die Umwelt? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/loesungsblatt/wie-gelangen-pfas-in-die-umwelt/
(Oberflächenwasser), Sediment (Ablagerungen), Sea Water (Meereswasser), Soil (Boden
Dein Suchergebnis zum Thema: boden
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=empathisch-reagieren
gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=begeisterung-fuer-die-natur-wecken
Vielleicht habt ihr das faszinierende Leben im Boden erforscht und eigene Beobachtungen
Eine Baumscheibe bepflanzen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/aktion/eine-baumscheibe-bepflanzen/
Eine bepflanzte Baumscheibe hilft, den Boden vor dem Austrocknen zu schützen, lockert
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=kreativ-denken
Vielleicht habt ihr das faszinierende Leben im Boden erforscht und eigene Beobachtungen
Ökosysteme der Meere – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/oekosysteme-der-meere/einfach/
Das CO2 bleibt lange im Meeres-Boden.
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=empathie-und-solidaritaet-fuer-benachteiligte-zeigen-koennen
gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden
Lösungsblatt für die drei Themen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/loesungsblatt/biodiversitaet-und-gesundheit/
Text 3 – Vielfalt im menschlichen Körper/ Mikrobiom/ Boden und Mikroorganismen Im
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=an-entscheidungsprozessen-partizipieren-koennen
gGmbH Springschwanz, CC BY-NC-ND 4.0 Ökosysteme & Biodiversität Lebensraum Boden
Blog – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/blog/
sogenannten Deep Dives… Blog © HMLU Materialtipp: Der Archivboden Projekt zum Boden