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Das subjektive Erleben von Aggressivität aus Sicht von Pflegepersonen – Eine qualitative Studie | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/pflege_gesellschaft/artikel/56087-das-subjektive-erleben-von-aggressivitaet-aus-sicht-von-pflegepersonen-eine-qualitative-studie.html

Aggression- und Gewalterfahrungen haben bei Pflegefachpersonen und in anderen Gesundheitsprofessionen – Ergebnissen die enorme emotionale Belastung, die Erfahrungen von Aggression und Gewalt bei – Die Studienergebnisse tragen dazu bei, dass ein an den Erfordernissen von formell
Eine qualitative Studie Zusammenfassung Aggression- und Gewalterfahrungen haben bei

Milieuspezifische Einstellungen zur außerfamiliären Betreuung von kleinen Kindern | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/9337-milieuspezifische-einstellungen-zur-ausserfamiliaeren-betreuung-von-kleinen-kindern.html

Ergebnisse zeigen, dass die Milieuzugehörigkeit zu einer Differenzierung sowohl bei – Wünschen der Mütter hinsichtlich der institutionellen Betreuung ihrer Kinder als auch bei
Ergebnisse zeigen, dass die Milieuzugehörigkeit zu einer Differenzierung sowohl bei

Frühe Literalität als soziale Praxis | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/9303-fruehe-literalitaet-als-soziale-praxis.html

Reproduktion von Bildungsungleichheit anhand von literalen Praktiken und Fähigkeiten beiBei der Förderung von Literalität, die auf den Abbau von Bildungsungleichheit zielt
Reproduktion von Bildungsungleichheit anhand von literalen Praktiken und Fähigkeiten bei